Податки 

Чим акредитований ВНЗ кращий за акредитований? Розбираємось! Що таке державна акредитація? Що таке державна акредитація вишу

Що таке державна акредитація спеціальності та чим загрожує її відсутність?

Військкомат не дрімає - це розхоже вираз, мабуть, відомо багатьом. І наведено воно тут невипадково. Справа в тому, що вступ до вузу на очну форму навчання далеко не завжди є гарантією отримання відстрочки від служби в армії, причому безвідносно до того, чи є у вузі військова кафедра, чи вона відсутня. Причина полягає в тому, що взаємини з військкоматом багато в чому залежить від спеціальності, на яку вступає абітурієнт, а саме від того, чи вона акредитована чи ні. Що ж таке державна акредитація, хто її проводить та які можуть бути причини її відсутності?

Наявність акредитації підтверджує, що якість підготовки студентів з цієї спеціальності відповідає державним вимогам. Це означає, що після закінчення вузу та успішного захисту диплома, випускник стає кваліфікованим фахівцем і отримує документ про вищу професійну освіту державного зразка, що підтверджує цей статус. Акредитація проводиться федеральним органом виконавчої, що здійснює функції з контролю та нагляду у сфері освіти.

Чому фах може не пройти акредитацію? Причин кілька. Найнегативніший варіант це коли якість освітніх програм того чи іншого вишу не відповідає чинним стандартам, відповідність яким встановлюється раз на 5 років. У такому разі держава відмовляється від фінансування подібної спеціальності і відповідно не виділяє на неї бюджетні місця.

Інша, менш значуща, зате найпоширеніша причина, через яку відсутня акредитації це новизна загальноосвітніх програм. За діючими правилами для проходження акредитації необхідно, щоб відбувся перший випуск за спеціальністю, на яку здійснювався набір. У свою чергу відсутність випускників спочатку передбачає неможливість проведення акредитації з усіма наслідками у взаємовідносинах з військкоматом. Можливо саме з цієї причини багато ВНЗ намагаються завчасно інформувати про це абітурієнтів, у тому числі під час подання ними документів.

Важливе питання – де можна отримати інформацію про акредитовані спеціальності? Як правило, у приймальній комісії. Ще - на офіційному сайті вишу, де, як правило, розміщуються ліцензія та свідоцтво про державну акредитацію з додатками, в яких якраз і вказується перелік освітніх програм, що пройшли акредитацію. Якщо ж з якихось причин ознайомитися з цією інформацією не вдалося, слід як мінімум задуматися над тим, чому відбувається подібне. За роз'ясненнями можна звернутися до Рособрнагляду, або скористатися сайтом Національного акредитаційного агентства (www.nica.ru), звідки можна дізнатися про акредитовані спеціальності будь-якого вишу, причому незалежно від того, державний він чи ні.

І останнє. Є поняття акредитації освітніх програм та груп спеціальностей. ВНЗ має право проводити набір за неакредитованими програмами у складі акредитованих укрупнених напрямів підготовки. Але чи будуть вчасно подані та оформлені всі необхідні документи з акредитації програм, і чи не станеться при цьому якась затримка, що залишається незрозумілим. Майте це на увазі.

20 червня виші почали приймати заяви абітурієнтів. Основний етап ЄДІ ще не закінчився, але багато хто вже склав усі іспити. Можна вибирати, куди надходити, та готувати документи.

Рособрнагляд нагадав, на що звертати увагу при виборі вишів та як їх перевіряти. Ми протестували сайт для перевірки вузів, поговорили зі студентами та викладачами та додали своїх порад. Перевірка способом Рособрнагляду виявилася не дуже надійною.

Як перевірити вуз

Насамперед треба перевірити, чи є у вузу освітня ліцензія і за якими програмами видана державна акредитація.

Катерина Мірошкіна

економіст

Якщо немає ліцензії, ВНЗ чи інша установа взагалі за законом не має права нічого навчати. Якщо немає акредитації, вчити він може й буде, а от диплом державного зразка видавати не має права.

При цьому вищий навчальний заклад може говорити, що видає дипломи, і навіть покаже зразок. Але не факт, що це державні дипломи. Такий документ може не підійти, щоб отримати колись атестат професійного бухгалтера, статус адвоката, за ним не можна буде працювати в держорганах та підвищувати кваліфікацію.

Студентам вишів, які не мають акредитації, не дають відстрочку від армії. А якщо навчання платне, то без ліцензії податкова не дасть відрахування та не поверне ПДФО. Якщо батьки вирішать витратити на навчання материнський капітал, без ліцензії також не вийде.

Перевірити ліцензію та акредитацію можна за карткою вишів. Можна підібрати ВНЗ за фахом, регіоном чи перевірити документи конкретного університету. У картці кожного вишу є його документи із термінами дії. Ще стоїть відмітка про заборону прийому документів, якщо вона є.


Під час перевірки вузу потрібно обов'язково відкривати всі документи у карті, а не лише дивитися на зелені галочки. Наприклад, 20 червня у Московської вищої школи соціальних та економічних наук (Шанінки) відкликали акредитацію. А на карті вишів стоїть відмітка, що акредитація є та діє. Але якщо спробувати відкрити свідчення, його не буде. Все потрібно перевіряти вручну.



До речі, на сайті вишу також є і ліцензія, і свідоцтво про акредитацію. Будьте уважні. Особливо якщо подаєте документи до регіонального вишу, який не має такої популярності: про Шанінку написали багато ЗМІ, а про якусь умовну академію різних там наук можуть і не написати. Можна подати документи, почати вчитися і потім дізнатися, що вищий навчальний заклад без ліцензії. Це Росія, тут багато чого без ліцензії.

Скільки вузів можна вибрати для подання документів

Кожен випускник може подати документи до п'яти ВНЗ, у кожному на три спеціальності. В один виш можна подати заяву на навчання за квотою, бюджетом чи платно. Можливостей багато.

Як подати документи

Подавати документи можна особисто, поштою чи через сайт вишу. Студент із села під Орлом або з Магнітогорська може надіслати заяву до МДІМВ або медичної академії у Санкт-Петербурзі. Їхати до іншого міста на цьому етапі не потрібно. Але надсилати документи варто рекомендованим листом.

А що потім?

Далі найцікавіше: треба стежити за списками, рейтингами та балами. Це напружений та хвилюючий процес, тому що списки можуть змінюватися щодня. Усі абітурієнти подають документи на кілька спеціальностей одразу, потім забирають документи та змінюють переваги. Одного дня можна проходити за конкурсом, а наступного вже немає, бо прийшов пільговик і посунув усіх у рейтингу.

Перша хвиля.До 1 серпня слід віднести оригінал документа на якусь спеціальність. На цей час закінчується перша хвиля зарахування: з рейтингами щось прояснюється, але не всі. Буває так, що абітурієнт опиняється на дев'ятому місці із десяти, але дуже хоче вступити саме на цей факультет, де трохи бюджетних місць та високі бали.

І ось він приносить документи і чекає на списки. Після обіду в останній день на той же факультет приносять оригінали ще дві особи, і у них на один бал більше. Все, на бюджет можна вже не встигнути. Доведеться йти в другій хвилі і вибирати місця з тих, що залишилися. Іноді просто щастить, іноді все зривається в останній момент. 3 серпня з'являться накази про зарахування.

Друга хвиля.Якщо у першій хвилі надійти не вдалося, можна подати документи на вільні місця до 6 серпня. Як правило, це виші та спеціальності, де вийшов недобір: спочатку заяви подали, а потім забрали. Найімовірніше, це будуть не такі престижні факультети. Але навіть у другій хвилі можна потрапити на бюджет, отримати місце у гуртожитку та стипендію. Накази за підсумками другої хвилі опублікують 8 серпня.

Іноді виші самі обдзвонюють випускників та запрошують принести оригінали документів на бюджетні місця. Так роблять і в першій, і в другій хвилі.

На що звернути увагу під час виборів вузу?

Кожен має свої переваги. Хтось хоче просто здобути вищу освіту, у когось мета за будь-яку ціну потрапити до Москви, багато хто вибирає спеціальність за покликанням або ставить на перше місце перспективи і дохід.

Але є загальні критерії, які потрібно врахувати та перевірити всім:

  1. Чи є у ВНЗ ліцензія та акредитація.
  2. Коли закінчують прийом заяв.
  3. Результати якихось іспитів потрібні для зарахування.
  4. Чи є творчі випробування та додаткові іспити.
  5. Які вимоги стану здоров'я.
  6. Чи потрібно проходити додаткову перевірку. До військового училища можуть не взяти навіть медаліста.
  7. Який реальний прохідний бал на бюджет був торік. Він може змінитись, але як орієнтир підійде. У хороший технічний вуз у Москві прохідний бал може становити 170 і навіть менше. А іноді в регіональному виші прохідний бал більше ніж 200.
  8. Скільки бюджетних місць? На факультет журналістики чи маркетингу може бути лише 10 бюджетних місць, без гуртожитку та з величезним конкурсом серед медалістів. А на факультеті з біотехнологій, енергозбереження та нафтохімії може бути 350 бюджетних місць, на які легко потрапить випускник із середнім атестатом із глибинки. Велике питання, хто краще влаштується в житті (у Т-Ж(наприклад, випускників журфаку зазвичай не беруть).
  9. Як проходить навчання: є вузи, де викладають двома мовами та відправляють на стажування за кордон. Або після першого курсу треба скласти творчий іспит і можна позбутися місця на бюджеті.
  10. Кому надають гуртожиток. Не завжди вчитися на бюджеті і жити в гуртожитку. Іноді його дають лише з другого курсу або лише для приїжджих із далеких регіонів.
  11. За що нараховують додаткові бали. Це може бути значок ГТО, перемога на змаганнях, олімпіадах, творчих конкурсах.
  12. Скільки коштує платне навчання – на випадок, якщо вчитися дуже хочеться саме у цьому виші, а балів не вистачить.
  13. За яких умов можна перевестися на бюджетне місце. Іноді це можна після першого курсу.
  14. Скільки грошей буде потрібно на життя. Навіть якщо навчатися на бюджеті та жити у гуртожитку, все одно потрібні гроші. На одне облаштування в іншому місті можуть піти десятки тисяч рублів, навіть якщо є місце в гуртожитку. Іноді сім'ї це не по кишені і краще навчатись там, де живеш.

В умовах нестабільності сучасного суспільства в житті студента може виникнути проблема, коли вищий навчальний заклад не пройшов акредитацію і повинен у терміновому порядку завершити свою діяльність. Виникає питання, що робити учням, як поводитися в такій непростій життєвій ситуації, щоб у результаті здобути вищу освіту за обраною спеціальністю. Саме час приділити увагу цьому питанню.

Чому так відбувається?

Насамперед потрібно визначитися, що державна акредитація – це юридичний документ, який гарантує учню вишу відповідність рівня освіти та напрямів, визначених статутом університету. Таке свідоцтво видається вищому навчальному закладу строком на 5 років, після якого потрібно повторно проходити акредитацію, підтверджуючи цим свій юридичний статус.

Для студента важлива інформація полягає в наступному: вищий навчальний заклад за наявності державної акредитації має всі повноваження видавати випускникам дипломи про здобуття вищої освіти.

В іншому випадку це неможливо, і 5 років навчання для студента стає безцільно проведеним часом. Однак не варто впадати у відчай, оскільки чинне законодавство передбачило і такий розвиток подій.

ВНЗ не може отримати акредитацію з різних причин, але найчастіше виною тому стають грубі порушення у процесі навчання чи ведення документації.

Університет повинен своєчасно усунути всі зазначені помилки і лише після цього отримує можливість продовжити свою діяльність.

Є й інші варіанти, як може вчинити керівництво університету:

Подати в суд . Такі випадки є великою рідкістю, але на практиці все ж таки зустрічаються, відомі юристам.

Нічого не робити . У такому разі навчальний заклад буде терміново закрито, так і не зробивши спроб якось змінити ситуацію.

Найголовніше - розібратися, що сталося. ВНЗ може отримати відмову в акредитації або його ліцензія буде припинена, анульована.

Студентам підібратися до такої цінної інформації непросто, єдине, що вони отримують – письмове повідомлення за 5 днів про закриття вищого навчального закладу. Однак важливо все одно розуміти, що відбувається.

Обмежені можливості вузу, що не пройшов акредитацію

Якщо виш отримав відмову в ліцензії, ось що потрібно знати для пошуку виходу із ситуації:

Прийом абітурієнтів продовжується;

Дипломи видаються приватного, але з державного зразка;

Відсутність можливості вступити до аспірантури;

Неможливість виплачувати навчання із засобів материнського капіталу;

відсутність відстрочки від армії;

Іногороднім необхідність пошуку орендованого житла – гуртожиток не надається.

Якщо ліцензію припинено, університет може продовжувати роботу, але навчальна діяльність студентів буде припинена. Коли ліцензію зовсім анульовано, навчальний заклад терміново закривається. У будь-якому випадку, відомості для студента не найвтішніші, але й зневірятися не варто.

Обов'язки вишу, який не пройшов акредитацію

Якщо так сталося, і державну акредитацію не пройдено, насамперед керівництво університету має сповістити студентів про те, що сталося до закінчення дати ліцензії. Статутом зазначений термін 5 днів, причому зробити це потрібно письмово.

Це першорядне завдання, але є й інші, не менш актуальні в ситуації:

Забезпечити безпроблемний переведення студента до інших вишів з державної акредитації за обраною спеціальністю;

Гарантувати рівнозначні умови здобуття вищої освіти в іншому навчальному закладі;

Письменно оформити наказ про відрахування студентів з одного вишу та також письмово засвідчити їх подальший переведення до іншого вищого навчального закладу;

Подати списки до нового вишу про студентів, які планують з перекладу навчатися у їхніх стінах аналогічної спеціальності;

Надати в новий університет копії затверджених рані навчальних планів, особисті справи студентів.

Зробити це все необхідно у найкоротший термін, щоб студент зміг і надалі продовжити навчання без перерв. Якщо виникають якісь незгоди чи «підводні камені», питання вирішуватиметься вже в юридичному порядку.

Обов'язки студента

Якщо учень вишу при отриманні новини про відмову в акредитації вважає, що все гаразд, і за нього все вирішать, то сильно помиляється. Метушитися потрібно і самому.

У його обов'язки входять такі аспекти:

Написати письмову заяву за ім'я ректора про переведення до іншого ВНЗ за такою самою спеціальністю;

Здати студентський квиток, оскільки при відмові ВНЗ в акредитації він все одно вважається недійсним, і студентські пільги на нього більше не поширюються.

Перездати академічну різницю під час зміни спеціальності, обов'язково «підтягнути хвости» з усіх предметів.

Якщо студент відмовляється перекладом бути зарахованим до іншого вишу, що відповідає стандартам «Про освіту», то керівництво за його подальшу долю відповідальності не несе. Йому належить написати письмову відмову, після чого можна сміливо вирушати у «вільне плавання» на пошуки самого себе у цьому житті.

Подальша доля вузу, що не одержав акредитацію

За таких неприємних подій стіни університету порожніють, для керівництва починається складний етап усунення помилок або судові позови.

Деякі вузи вважають за краще непомітно припинити свою діяльність, інші ж, навпаки, щиро вірять у своє світле майбутнє. Обидва варіанти розвитку подій цілком реальні, все залежить від поставленої мети.

Найчастіше університет, який не пройшов акредитацію, прагне якнайшвидше виправити всі помилки і вже на початку нового навчального року відчинити свої двері перед новими абітурієнтами, студентами.

Все це можливо, якщо діюче керівництво зацікавлене у продовженні своєї діяльності, організації навчального процесу. Коли ж починаються судові позови, проблема затягується на жоден семестр, а передбачити розв'язку дуже проблематично.

Небагато корисної інформації студенту на замітку

Отже, виш не пройшов державну акредитацію. Ситуація є необоротною, але і до неї можна адаптуватися. Далі на студента чекають пропозиції про переклад, не варто поспішати з остаточним вибором.

Спочатку потрібно вивчити докладну інформацію про всіх претендентів і вибрати для себе найнадійніший варіант. Звичайно ж, подивитися період та наявність державної акредитації у фаворита.

Студент повинен розуміти, що при відмові від перекладу він фактично виявляється на вулиці. Варіантів розвитку подій кілька – доведеться надходити наново із загальним потоком до іншого вишу і при цьому втрачати кілька років навчання.

Хлопці взагалі можуть отримати повістку до армії для проходження термінової служби під час найближчого призову. Можна піти працювати, але співробітники без вищої освіти не дуже високо цінуються, та й розмір заробітної плати часто залишає бажати кращого.

Не варто категорично ставитися до перекладу, оскільки і в даному питання є свої вагомі для студента переваги: ​​зберігається обрана спеціальність та форма навчання, студент потрапляє на той же курс, стабільністю відрізняється основа навчання та вартість при наданні освітніх послуг за контрактом.

Змінюється звичний маршрут до університету, педагогічний склад та особи в академічній групі, а це вже не так суттєво.

Відмова від державної акредитації може осягнути вищий навчальний заклад зненацька, статися в середині навчального року. Однак це зовсім не означає, що студенту доведеться прохолоджуватись до червня, а розпочинати подальше навчання лише у вересні, при цьому втрачаючи цілий рік.

Розриву і заминок не буде, оскільки, пішовши з одного вишу, в інший потрібно з'явитися на навчання вже наступного дня, якщо він, звичайно, не є вихідним. Навчальний процес порушено не буде, і всі учні зможуть підготуватися до майбутньої сесії ґрунтовно.

При переведенні з одного вишу до іншого можна змінити спеціальність, якщо студент розуміє, що навчається не тому, що планує в майбутньому займатися.

У цьому випадку колишній університет не несе відповідальності за такий переклад, а відбувається він на особливих для студента-новачка умовах.

Наприклад, йому доведеться додати академічну різницю , не виключено переведення на платну форму навчання. Такі питання вирішуються в індивідуальному порядку, тому не завадить додатково відвідати деканат та поспілкуватись із знаючими людьми.

ВНЗ при усуненні всіх помилок може відновити свою діяльність на колишніх умовах, і тоді студент буде самостійно вирішувати, чи варто йому повертатися чи краще залишатися на новому місці.

Все залежить від умов, тим більше для деяких студентів такий навчальний заклад вичерпав ліміт довіри і вони категорично налаштовані.

У будь-якому випадку для будь-якого вишу важливо, щоб він мав державну акредитацію, і, відповідно, право видавати дипломи про вищу освіту встановленого зразка.

Висновок: При не проходженні вузом державної акредитації ситуація не є критичною, для студента є цілком прийнятні варіанти її благополучного вирішення. Головне – не зволікати з ухваленням рішення, додатково проконсультуватися з компетентним у заданому напрямі юристом. Все може вийти у кращому вигляді.

Тепер ви знаєте, що буде зі студентами, якщо виш не пройшов акредитацію.

Акредитація вишу – це визнання наглядовими органами якості пропонованих ним програм на відповідність державним стандартам та правилам навчання. Акредитований ВНЗ – перша умова (після ліцензування) отримання якісної освіти.

Часті питання щодо акредитації вузів

  • Що таке акредитація вишу?
  • Чи обов'язкова акредитація вишу для його законного функціонування?
  • Які переваги дає акредитація вишу для студентів?

Відповідаємо на запитання та роз'яснюємо основні поняття акредитації

Як проходить процедура акредитації

Щоб отримати відповідну атестацію, університет проходить перевірку Національної акредитаційної агенції. Хороший рівень знань мають підтвердити і учні, і викладачі.

До того ж університет має вести викладання за низкою спеціальностей, вести наукову діяльність.

Що дає акредитація університету?

Сертифікат про державну акредитацію підтверджує статус освіти, що отримується у цьому навчальному закладі.

Лише акредитований ВНЗ має право видавати дипломи державногозразка.

Усі інші можуть видавати лише дипломи «встановленого» зразка, які завжди приймаються роботодавцями.

Загалом акредитований ВНЗ вважається більш престижним, надійним. Такий університет здобуває державну підтримку, його студентам гарантуються всі пільги, передбачені законодавством.

Яка різниця між дипломами державного та встановленого зразка

Чому краще навчатися в акредитованому навчальному закладі

Крім того, що учні акредитованого ВНЗ отримують диплом державного зразка, вони також, мають право продовжити навчання в магістратуріі аспірантурі, мають ще низку переваг та пільг перед приватними не акредитованими навчальними закладами.

Також, тільки університет з державною акредитацієюмає право видавати відстрочку від армії, і лише за переліченими у Додатку до свідоцтва спеціальностей.

Якщо ваш університет акредитований, але конкретну спеціальність там не вказано, то з відстрочкою можуть виникнути проблеми.

Важливим аспектом в акредитованих вишах є можливість навчатися на бюджеті та отримувати інші пільги, призначені для студентів.

Чи не акредитовані ВНЗ не мають права надавати своїм студентам будь-які пільги, гарантовані державою, а лише ті, які організує сам університет.

Ну і нарешті, вступаючи до акредитованого державою навчального закладу, ви хоч якоюсь мірою застраховані від раптового закриття університету, його розформування.

Підсумки. Основні переваги акредитації ВНЗ

  • Відповідність програми федеральному державному освітньому стандарту
  • Диплом державного зразка, встановленого Міносвіти Росії
  • Можливість продовжити навчання в магістратурі та аспірантурі за акредитованою програмою.
    Відстрочка від служби у Збройних силах Російської Федерації на заклик
  • Можливість використання коштів материнського капіталу на оплату навчання

Материнський(сімейний) капітал- Форма державної підтримки російських сімей, які виховують дітей. Ця підтримка надається з 1 січня 2007 року при народженні чи усиновленні другої, третьої чи наступної дитини.

1. Державна акредитація освітньої діяльності проводиться за основними освітніми програмами, що реалізуються відповідно до федеральних державних освітніх стандартів, за винятком освітніх програм дошкільної освіти, а також за основними освітніми програмами, що реалізуються відповідно до освітніх стандартів.

2. Метою державної акредитації освітньої діяльності є підтвердження відповідності федеральним державним освітнім стандартам освітньої діяльності за основними освітніми програмами та підготовки учнів в освітніх організаціях, організаціях, які здійснюють навчання, а також індивідуальними підприємцями, за винятком індивідуальних підприємців, які здійснюють освітню діяльність безпосередньо.

3. Державна акредитація освітньої діяльності проводиться акредитаційним органом - федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з контролю та нагляду у сфері освіти, або органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, що здійснює передані Російською Федерацією повноваження у сфері освіти, відповідно до повноважень, встановлених і дійсних Федерального закону, за заявами організацій, які здійснюють освітню діяльність.

4. Державна акредитація освітньої діяльності освітніх організацій, засновниками яких є релігійні організації, проводиться за уявленнями відповідних релігійних організацій (у разі, якщо такі релігійні організації входять до структури централізованих релігійних організацій, за уявленнями відповідних централізованих релігійних організацій). При державній акредитації освітньої діяльності духовних освітніх організацій надаються відомості про кваліфікацію педагогічних працівників, які мають богословські ступені та богословські звання.

5. Орган виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює передані Російською Федерацією повноваження у сфері освіти, при державній акредитації освітньої діяльності організації, що здійснює освітню діяльність та має розташовані в інших суб'єктах Російської Федерації філії, організує проведення державної акредитації освітньої діяльності, що здійснюється у таких філіях, у взаємодії з відповідними органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації щодо проведення акредитаційної експертизи.

6. При проведенні державної акредитації освітньої діяльності за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти акредитаційний орган приймає рішення про державну акредитацію або про відмову в державній акредитації освітньої діяльності за зазначеними освітніми програмами щодо кожного рівня загальної освіти, до якого належать заявлені для державної акредитації – основні загальноосвітні програми.

7. При проведенні державної акредитації освітньої діяльності за основними професійними освітніми програмами акредитаційний орган приймає рішення про державну акредитацію або про відмову в державній акредитації освітньої діяльності за зазначеними освітніми програмами щодо кожного рівня професійної освіти за кожною укрупненою групою професій, спеціальностей та напрямів підготовки, до яких належать заявлені для державної акредитації основні професійні освітні програми. Основні професійні освітні програми, що реалізуються в організації, що здійснює освітню діяльність, і належать до укрупнених груп професій, спеціальностей і напрямів підготовки, що мають державну акредитацію, є освітніми програмами, що мають державну акредитацію.

8. При проведенні державної акредитації освітньої діяльності за основними професійними освітніми програмами організації, які здійснюють освітню діяльність, заявляють для державної акредитації всі основні професійні освітні програми, які реалізуються ними та належать до відповідної укрупненої групи професій, спеціальностей та напрямів підготовки.

(Див. текст у попередній редакції)

9. Акредитаційний орган приймає окреме рішення про державну акредитацію освітніх програм, заявлених для державної акредитації та реалізованих організацією, яка здійснює освітню діяльність, у тому числі в кожній її філії.

10. Заява про державну акредитацію та документи, що додаються до неї, подаються до акредитаційного органу безпосередньо або надсилаються рекомендованим поштовим відправленням з повідомленням про вручення. Заява про державну акредитацію та документи, що додаються до неї, організація, яка здійснює освітню діяльність, має право направити до акредитаційного органу у формі електронного документа, підписаного електронним підписом. Форми зазначених заяви та документів, що додаються до неї, а також вимоги до їх заповнення та оформлення затверджуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з контролю та нагляду у сфері освіти.

(Див. текст у попередній редакції)

11. Державна акредитація освітньої діяльності проводиться за результатами акредитаційної експертизи, яка ґрунтується на принципах об'єктивності її проведення та відповідальності експертів за якість її проведення.

12. Предметом акредитаційної експертизи є визначення відповідності змісту та якості підготовки учнів в організації, яка здійснює освітню діяльність, за заявленими для державної акредитації освітніми програмами федеральним державним освітнім стандартам (далі - акредитаційна експертиза). При проведенні акредитаційної експертизи освітньої діяльності за освітніми програмами, що забезпечують реалізацію освітніх стандартів, акредитаційна експертиза щодо змісту підготовки учнів не проводиться.

13. У проведенні акредитаційної експертизи беруть участь експерти, які мають необхідну кваліфікацію в галузі заявлених для державної акредитації основних освітніх програм, та (або) експертні організації, що відповідають встановленим вимогам. Експерти та експертні організації не можуть перебувати у цивільно-правових відносинах (експерти також у трудових відносинах) з організацією, яка здійснює освітню діяльність, під час проведення акредитаційної експертизи щодо освітньої діяльності такої організації.

14. Акредитаційний орган здійснює акредитацію експертів та експертних організацій та ведення на електронних носіях реєстру експертів та експертних організацій. Зазначений реєстр розміщується акредитаційним органом на його офіційному сайті у мережі "Інтернет".

15. Кваліфікаційні вимоги до експертів, вимоги до експертних організацій, порядок залучення, відбору експертів та експертних організацій для проведення акредитаційної експертизи, порядок їх акредитації (у тому числі порядок ведення реєстру експертів та експертних організацій) встановлюються федеральним органом виконавчої влади, який здійснює функції контролю та нагляду у сфері освіти.

(Див. текст у попередній редакції)

16. Оплата послуг експертів та експертних організацій та відшкодування понесених ними у зв'язку з проведенням акредитаційної експертизи витрат проводяться у порядку та в розмірах, які встановлені Урядом Російської Федерації.

17. Інформація про проведення акредитаційної експертизи, у тому числі висновок, складений за результатами акредитаційної експертизи, розміщується акредитаційним органом на його офіційному сайті у мережі "Інтернет".

18. Прийняття акредитаційним органом рішення про державну акредитацію освітньої діяльності організації, яка здійснює освітню діяльність, здійснюється у строк, що не перевищує ста п'яти днів з дня прийому заяви про проведення державної акредитації та документів, що додаються до цієї заяви, за умови відповідності цих заяви та документів вимогам, встановленим зазначеним у частині 29 цієї статті положенням.

19. При ухваленні рішення про державну акредитацію освітньої діяльності акредитаційним органом видається свідоцтво про державну акредитацію, термін дії якого становить:

1) шість років для організації, яка здійснює освітню діяльність за основними професійними освітніми програмами;

2) дванадцять років для організації, яка здійснює освітню діяльність за основними загальноосвітніми програмами.

20. Форми свідоцтва про державну акредитацію та додатки до нього, а також технічні вимоги до зазначених документів встановлюються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з контролю та нагляду у сфері освіти.

(Див. текст у попередній редакції)

21. У разі припинення дії ліцензії на провадження освітньої діяльності дія державної акредитації припиняється з дня прийняття рішення про припинення дії ліцензії.

(Див. текст у попередній редакції)

22. Організації, яка здійснює освітню діяльність та виникла внаслідок реорганізації у формі поділу чи виділення, видається тимчасове свідоцтво про державну акредитацію за освітніми програмами, реалізація яких здійснювалася реорганізованою організацією та які мали державну акредитацію. Строк дії тимчасового свідоцтва про державну акредитацію становить один рік. Організації, що здійснює освітню діяльність та реорганізованою у формі приєднання до неї іншої організації, яка здійснює освітню діяльність, свідоцтво про державну акредитацію за освітніми програмами, реалізація яких здійснювалася реорганізованими організаціями та які мали державну акредитацію, переоформляється на період до закінчення строку дії свідоцтва про державну акредитацію організації, яка здійснює освітню діяльність. Організації, що здійснює освітню діяльність та виникла внаслідок реорганізації у формі злиття, свідоцтво про державну акредитацію за освітніми програмами, реалізація яких здійснювалася реорганізованими організаціями та які мали державну акредитацію, переоформляється на період до закінчення строку дії свідоцтва про державну акредитацію реорганізованої організації, яка здійснює освітню діяльність , термін дії якого закінчується раніше.

(Див. текст у попередній редакції)

23. Акредитаційний орган відмовляє у державній акредитації освітньої діяльності за заявленими до державної акредитації освітніми програмами, що належать до відповідних рівнів освіти або до укрупнених груп професій, спеціальностей та напрямів підготовки, за наявності однієї з таких підстав:

1) виявлення недостовірної інформації у документах, поданих організацією, яка здійснює освітню діяльність;

2) наявність негативного висновку, складеного за наслідками акредитаційної експертизи.

24. Акредитаційний орган позбавляє організацію, що здійснює освітню діяльність, державної акредитації освітньої діяльності за освітніми програмами, що належать до відповідних рівнів освіти або до укрупнених груп професій, спеціальностей та напрямів підготовки, за наявності однієї з таких підстав:

(Див. текст у попередній редакції)

(Див. текст у попередній редакції)

2) повторне протягом строку дії державної акредитації порушення організацією, яка здійснює освітню діяльність, законодавства у сфері освіти, що спричинило неправомірну видачу документів про освіту та (або) про кваліфікацію встановленого зразка;

3) закінчення терміну зупинення дії державної акредитації (за відсутності підстав для поновлення дії державної акредитації).

25. Організація, що здійснює освітню діяльність, позбавляється державної акредитації освітньої діяльності за заявленими до державної акредитації освітніми програмами, що належать до укрупненої групи професій, спеціальностей та напрямів підготовки, за наявності підстави для позбавлення державної акредитації за однією або декільком реалізованим нею основним професійним.