யாருக்கு இடையே இலக்கு போட்டி நடத்தப்படுகிறது? இலக்கு தொகுப்பு என்றால் என்ன? இலக்கு பயிற்சியின் நன்மைகள் என்ன?

"பல்கலைக்கழகங்களில் இலக்கு சேர்க்கைக்கான வழிமுறைகளை மேம்படுத்தும் மசோதா வரும் மாதங்களில் மாநில டுமாவிடம் சமர்ப்பிக்கப்படும்," என்று அவர் AiF உடன் தகவலைப் பகிர்ந்து கொண்டார். அலெக்சாண்டர் சோபோலேவ், கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் உயர் கல்வித் துறையில் மாநிலக் கொள்கைத் துறையின் இயக்குனர்.

என்னை விவரிக்க விடு. ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கை 3 அல்லது 4 பாடங்களில் (சிறப்புத்தன்மையைப் பொறுத்து) ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் (USE) முடிவுகளின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. மேலும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகம், மொத்த ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மதிப்பெண் அதிகமாகும். இருப்பினும், ஒரு ஓட்டை உள்ளது, இதற்கு நன்றி சிறந்த மாணவர் சேர்க்கைக்கு சி மாணவர்கள் புறக்கணிக்கப்படுகிறார்கள். இதுதான் "இலக்கு தொகுப்பு". பிராந்திய அதிகாரிகள், முனிசிபல் நிறுவனங்கள் மற்றும் அரசு சொத்தின் பங்கைக் கொண்ட நிறுவனங்கள் விண்ணப்பதாரர்களை மாநில செலவில் படிக்க சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களுக்கு அனுப்பலாம். இந்த நன்மை, ஐயோ, பெரும்பாலும் திறமையானவர்களுக்கு அல்ல, ஆனால் தேவையான இணைப்புகளைக் கொண்டவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மதிப்புமிக்க நிபுணத்துவத்திற்கான தேர்ச்சி மதிப்பெண் 240 ஆக இருந்தால், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 239 பெற்ற குழந்தை அனுமதிக்கப்படாது, ஆனால் 130 உடன் "இலக்கு மாணவர்" அனுமதிக்கப்படுவார். மேலும் முறைப்படி அனைத்தும் சட்டப்பூர்வமாக இருக்கும். வழக்கமான விண்ணப்பதாரர்களுக்கு (210 புள்ளிகள்) "இலக்கு மாணவர்களுக்கான" குறைந்தபட்ச தேர்ச்சி மதிப்பெண்ணை 2016 இல் நிர்ணயித்த ஒரே பல்கலைக்கழகம் MISIS ஆகும்.

ஆரம்பத்தில், இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு பிராந்தியங்களுக்கு நிபுணர்களை வழங்குவதற்காக கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. "எப்பொழுது ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு தோன்றியது, இலக்கு தொகுப்பின் செயல்திறன் கிட்டத்தட்ட பூஜ்ஜியமாகக் குறைக்கப்பட்டது, விளக்குகிறது விளாடிமிர் பிலிப்போவ், RUDN பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டர். - டிப்ளோமா பெற்ற நிபுணரை தனது பிராந்தியத்தில் பணிக்குத் திரும்பும்படி கட்டாயப்படுத்த வழிகள் இல்லை. தங்களுக்குத் தேவையான நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான ஒதுக்கீட்டை பிராந்தியங்கள் எப்போதும் கேட்பதில்லை. பல பிராந்திய பள்ளி பட்டதாரிகள் பல் மருத்துவர்கள், வழக்கறிஞர்கள் மற்றும் சர்வதேச உறவு நிபுணர்களாக இருக்க விரும்புகிறார்கள். வெளிப்படையாக, அவர்கள் தங்கள் பிராந்தியத்தில் பெரிய அளவில் தேவையில்லை.

"இலக்கு மாணவர்களில் 3-12% மட்டுமே, டிப்ளமோ பெற்ற பிறகு, அவர்களைப் படிக்க அனுப்பிய நிறுவனத்திற்கு வேலைக்குச் செல்கிறார்கள்" என்று குறிப்பிடுகிறார். அலெவ்டினா செர்னிகோவா, MISIS இன் ரெக்டர்.

கடந்த ஆண்டு, கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் இலக்கு சேர்க்கையை கண்காணித்தது மற்றும் இலக்கு பயிற்சிக்கான ஒப்பந்தங்களில் 51% க்கும் அதிகமான மாணவர்களுக்கான சமூக ஆதரவு நடவடிக்கைகள் இல்லை என்றும், 62% ஒப்பந்தங்கள் பட்டதாரிகளின் வேலைவாய்ப்பு விதிமுறைகளைக் குறிப்பிடவில்லை என்றும் கண்டறிந்தது. இலக்கு சேர்க்கை மற்றும் மாணவர்களின் வாடிக்கையாளர்களின் கடமைகளை சட்டம் நிறுவுகிறது, ஆனால் நடைமுறையில் அவை நிறைவேற்றப்படவில்லை. 2016 இலையுதிர்காலத்தில், பிரதமர் டி. மெட்வெடேவ். இந்த மசோதாவின் முக்கிய கண்டுபிடிப்பு என்னவென்றால், ஒரு பட்டதாரி ஒரு நிறுவனத்தில் குறைந்தது 3 ஆண்டுகள் பணியாற்ற வேண்டும். மாற்றங்கள் இந்த சீசனில் விண்ணப்பிப்பவர்களை பாதிக்காது.

இலக்கு பயிற்சி

இப்போது

இலக்கு பயிற்சிக்கான ஒப்பந்தம் 2-பக்கமானது, விண்ணப்பதாரருக்கும் அனுப்பும் நிறுவனத்திற்கும் இடையே முடிக்கப்பட்டது.

விண்ணப்பதாரரை ஏற்றுக்கொண்டு, அவருடன் ஒப்பந்தம் செய்துள்ள நிறுவனத்தில் வேலைக்கான பரிந்துரையை வழங்க பல்கலைக்கழகம் கடமைப்பட்டுள்ளது. விண்ணப்பதாரர்கள் தங்கள் கல்வி டிப்ளோமாவைப் பெற்ற ஒரு மாதத்திற்குள் பயிற்சிக்கு அனுப்பிய நிறுவனத்திடம் புகாரளித்து வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட ஒப்பந்த அடிப்படையில் கடமைப்பட்டுள்ளனர்.

உண்மையில், சில மட்டுமே திருப்பி அனுப்பப்படுகின்றன, மேலும் அவர்களுக்கு எந்த தடைகளும் வழங்கப்படவில்லை.

என்ன மாறும்?*

ஒப்பந்தம்

விண்ணப்பதாரர், வாடிக்கையாளர் (அரசு நிறுவனம், படிப்புக்கு அனுப்பும் நிறுவனம்) மற்றும் பல்கலைக்கழகத்திற்கு இடையே இது 3-தரப்பு இருக்க வேண்டும். சேர்க்கை பிரச்சாரம் தொடங்குவதற்கு முன்பே ஒப்பந்தம் முடிவடைகிறது, மேலும் ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திடும் கட்சி மற்றும் விண்ணப்பதாரர் மற்றும் ஒப்பந்தத்தில் வாடிக்கையாளரின் பரஸ்பர கடமைகள் இருப்பதற்கான பொறுப்பு பல்கலைக்கழகம் ஆகும்.

1. ஒப்பந்தத்தை சரிபார்க்கிறது. கட்சிகளின் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட கடமைகள் மற்றும் பொறுப்புகள் இல்லை என்றால், பல்கலைக்கழகம் ஆவணத்தில் கையொப்பமிட மறுக்க வேண்டும் மற்றும் இலக்கு சேர்க்கை ஒதுக்கீட்டின் கீழ் இந்த விண்ணப்பதாரரை ஏற்கக்கூடாது.

2. இலக்கு சேர்க்கை ஒதுக்கீட்டிற்குள் ஒரு போட்டியை ஏற்பாடு செய்கிறது.

3. மாணவர் கல்வித் திட்டத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது.

மாணவர்

1. கல்வித் திட்டத்தை வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கு உறுதியளிக்கிறது (விரிவுரைகளுக்குச் செல்லாமல் இருப்பது இனி சாத்தியமில்லை). பயிற்சியின் வெற்றிக்கான அளவுகோல் பல்கலைக்கழகத்தால் நிறுவப்பட்டு ஒப்பந்தத்தில் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

2. ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, "இலக்கு மாணவர்" ஒப்பந்தத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள நிபந்தனைகளின் கீழ், ஒப்பந்தத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள நிறுவனத்தில் குறைந்தது 3 ஆண்டுகள் பணியாற்ற வேண்டும்.

வாடிக்கையாளர் (நிறுவனம் அல்லது அரசு நிறுவனம்)

1. சமூக ஆதரவு நடவடிக்கைகளை வழங்குகிறது: அதிகரித்த உதவித்தொகை, வீட்டுவசதிக்கு பணம் செலுத்துதல் போன்றவை.

2. மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப்பை ஏற்பாடு செய்கிறது.

3 பெற்ற கல்வியின் நிலைக்கு ஒத்த பதவிக்கு ஒரு பட்டதாரியை பணியமர்த்துகிறார்.

* விதிகள் இன்னும் விவாதிக்கப்படுகின்றன மற்றும் 2018-2019 சேர்க்கை பிரச்சாரத்தில் அமலுக்கு வரும்.

கல்வி நிறுவனங்களுக்கு இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு (சேர்க்கை) அடிப்படையானது, சில நிபுணர்கள் தங்கள் பிராந்தியத்தில் அமைந்துள்ள நிறுவனங்களுக்கான பயிற்சி பணியாளர்களுக்கு தனிப்பட்ட பிராந்தியங்களின் சமூக-பொருளாதார பிரச்சினைகளை தீர்க்க வேண்டிய அவசியம்.

ஒரு உயர் கல்வி நிறுவனத்தில் சிறப்புப் பெற விரும்பும் எதிர்கால விண்ணப்பதாரர்களுக்கு "இலக்கு பயிற்சி" என்று அழைக்கப்படும் பட்ஜெட் பயிற்சியின் ஒரு வடிவம் உள்ளது என்பதை அறிந்து கொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

இலக்கு பயிற்சிக்காக பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதன் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், விண்ணப்பதாரர் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனம் அல்லது துறையிலிருந்து இலக்கு பயிற்சிக்கான ஒப்பந்தம், ஆவணங்களின் நிலையான தொகுப்புடன், பல்கலைக்கழக சேர்க்கைக் குழுவிடம் சமர்ப்பிக்கிறார். இந்த வழக்கில், விண்ணப்பதாரர் பொதுப் போட்டியில் பங்கேற்கவில்லை, ஆனால் "இலக்கு மாணவர்களுக்கான" ஒரு தனி போட்டியில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், இது விதிகளின்படி, ஒரு இடத்திற்கு 2 பேருக்கு குறைவாக இருக்கக்கூடாது. இலக்கு பயிற்சிக்கான மாணவர்களாக சேர்வதற்கான உத்தரவு, பட்ஜெட் நிதியளிக்கப்பட்ட இடங்களுக்கான போட்டியில் மீதமுள்ள பங்கேற்பாளர்களைச் சேர்ப்பதற்கான ஆர்டருக்கு முன் தோன்றும்.

இலக்கு பயிற்சிக்காக பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கைக்கு விண்ணப்பதாரர்களைத் தயார்படுத்த, மையம் (உள்ளூர் அதிகாரிகள் மற்றும் நிறுவனங்களின் வேண்டுகோளின்படி) மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோருடன் பல்கலைக்கழகங்களின் வாடிக்கையாளர் (முதலாளி) பிரதிநிதிகளின் கூட்டங்களை ஏற்பாடு செய்கிறது, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே தொழில் வழிகாட்டுதலை நடத்துகிறது. நிறுவனத்தில் பணிபுரியும் திறமையான, உந்துதல், விருப்பமுள்ள மாணவர்களை அடையாளம் காண்பதற்காக. நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களுடனான ஒப்பந்தங்களின் கீழ், விண்ணப்பதாரர்களுக்கு இலக்கு வைக்கப்பட்ட முன்-பல்கலைக்கழகப் பயிற்சியை நாங்கள் ஏற்பாடு செய்கிறோம் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தில் அவர்களின் படிப்பு முழுவதும் இலக்கு மாணவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கிறோம்.

இலக்கு சேர்க்கை மாணவர் ஆவது எப்படி?

இலக்கு சேர்க்கைக்கு ஏற்ப விண்ணப்பதாரரே பயிற்சி பெறுவது எளிதல்ல. நிறுவனமோ அல்லது உள்ளூர் நிர்வாகமோ இலக்கு பயிற்சிக்கு அனுப்பலாம்.

10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நிறுவனங்களின் வேண்டுகோளின் பேரில் கல்வி மற்றும் பயிற்சித் துறையில் நாங்கள் பணியாற்றி வருகிறோம், கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்வேறு பிராந்தியங்களில் சாத்தியமான முதலாளிகளுக்கு இடையிலான ஒத்துழைப்பின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துகிறோம்.

எனவே, விண்ணப்பதாரருக்கு ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கும், வெற்றிகரமாக பட்டம் பெறுவதற்கும், ஒரு நிறுவனத்தில் வேலைவாய்ப்பைப் பெறுவதற்கும் இலக்கு பயிற்சித் திட்டத்தில் பங்கேற்குமாறு நாங்கள் வழங்குகிறோம்.

இதைச் செய்ய உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• தேர்ந்தெடுத்து சென்று
• இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு போட்டியில் பங்கேற்கவும்

இலக்கு விண்ணப்பதாரர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது என்ன:

• இலக்கு சேர்க்கைக்காக பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்க பரிந்துரைக்கப்படும் விண்ணப்பதாரர்களின் தேர்வு பள்ளியில் பெறப்பட்ட ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு முடிவுகளின் அடிப்படையில் ஒரு தனி (முன்னுரிமை) போட்டி மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
• இலக்கு சேர்க்கைக்கான போட்டி முன்னதாகவே நடத்தப்பட்டது - பல்கலைக்கழகத்தில் சேருவதற்கான முக்கிய போட்டியின் முதல் அலை தொடங்குவதற்கு முன். அது நிறைவேற்றப்படாவிட்டால், விண்ணப்பதாரர் பொது அடிப்படையில் முக்கிய போட்டித் தேர்வில் பங்கேற்கலாம்.
• இலக்கு சேர்க்கைக்கான சேர்க்கைக்கு போதுமான புள்ளிகளைப் பெறாத விண்ணப்பதாரர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்தில் ஒப்பந்த படிவத்திற்காக அல்லது பட்ஜெட் துறைக்கான மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையலாம்.
• இலக்கிடப்பட்ட சேர்க்கைக்காக ஒரு குறிப்பிட்ட பல்கலைக்கழகத்தில் சேர பரிந்துரைக்கப்பட்ட விண்ணப்பதாரர்களின் பட்டியல்களின் ஒப்புதலுக்குப் பிறகு இலக்கு பயிற்சிக்கான ஒப்பந்தம் வரையப்படுகிறது.
• இலக்கு பயிற்சிக்கான ஒப்பந்தம் முந்தைய ஆண்டுகளின் பட்டதாரிகள் மற்றும் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளுடன் முடிக்கப்படலாம்.
• கவனம்! இலக்கு பகுதியில், நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த கல்வி நிறுவனத்தின் ஒரு சிறப்புப் பிரிவில் மட்டுமே சேர முடியும்.
• இலக்கை அடையும் மாணவர்களுக்கு விடுதி வழங்கப்படுகிறது.

கேட்ச் என்றால் என்ன, அது ஒரு இலக்காக மாறுவது மதிப்புக்குரியதா?

2018 இல் VSU சேர்க்கை குழுவின் தொழில்நுட்ப செயலாளர்

இலக்கு சேர்க்கை விண்ணப்பதாரர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுக்கான நிபுணர்களுக்கான சேர்க்கை மற்றும் வேலைவாய்ப்புக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. இலக்கு பயிற்சி பெற, நீங்கள் நிறுவனத்துடன் ஒப்பந்தம் செய்து, பல்கலைக்கழகத்தால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச மதிப்பெண்ணுடன் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

கல்வி அமைச்சின் விதிகள்

கல்வி அமைச்சகம் பாடம் XI இல் இலக்கு சேர்க்கைக்கான விதிகளை விவரிக்கிறதுஉத்தரவு பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்க்கை பற்றி. 2018 க்கு பின்வரும் விதிகள் பொருந்தும்:

• இடங்களின் எண்ணிக்கை நிறுவனத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. நிறுவனம் தனக்கு எத்தனை இலக்கு மாணவர்கள் தேவை என்பதை முடிவு செய்தவுடன், அது பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறது. இலக்கு இடங்கள் பொதுவாக பட்ஜெட் இடங்களிலிருந்து எடுக்கப்படுகின்றன - அவை ஒரு தனி போட்டியில் நுழைவதில்லை.
• அத்தகைய இடங்களை மாநில அதிகாரிகள், மாநில நிறுவனங்கள் அல்லது தங்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மூலதனத்தில் மாநில பங்கைக் கொண்ட நிறுவனங்களால் மட்டுமே ஆர்டர் செய்ய முடியும்.
• ஒப்பந்தம் முத்தரப்பாக இருக்கும்: நீங்கள், பல்கலைக்கழகம் மற்றும் அமைப்பு.

இலக்குகள் போட்டியிலிருந்து வெளியேறுகின்றன. நிறுவனம் இலக்கு இடங்களைக் கோரும் அளவுக்கு அதிகமான நபர்களுடன் ஒப்பந்தங்களில் நுழைவதால் இது நிகழ்கிறது. இதுஎனக்கு பிடிக்கவில்லை கல்வி அமைச்சு. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மதிப்பெண்களைப் போலவே இலக்கு இடங்களுக்கும் அதே போட்டி இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.

அமைப்புடன் ஒப்பந்தம்

அமைச்சகத்தின் உத்தரவில் வேலைவாய்ப்பு மற்றும் நிறுவனத்தின் பிற பொறுப்புகள் பற்றி ஒரு வார்த்தையும் இல்லை. மாணவர்களுக்கான ஒழுங்கு மற்றும் தேவைகளை ஒழுங்குபடுத்துவதில்லை. நிறுவனத்துடனான உங்கள் ஒப்பந்தத்தில் அனைத்து பொறுப்புகளும் குறிப்பிடப்படும். எனவே, இலக்கு பயிற்சிக்கு ஒப்புக்கொள்வதற்கு முன் அதை கவனமாக படிக்கவும். ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும் அதன் சொந்த ஒப்பந்தம் இருக்கும், ஆனால் நீங்கள் பார்க்கலாம்வழக்கமான உதாரணம் அத்தகைய ஒப்பந்தம்.

நிறுவனத்தின் நிபந்தனைகளில் நீங்கள் திருப்தி அடைந்தால், நேர்காணல் அல்லது சோதனைக்குத் தயாராகுங்கள். நீங்கள் அவர்களுக்கு பொருத்தமானவரா இல்லையா என்பதை நிறுவனம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் தீவிரமானவர் என்பதை உறுதிப்படுத்த சில பாடங்களில் சோதனை எடுக்கும்படி அல்லது அரட்டையடிக்கும்படி உங்களிடம் கேட்கப்படலாம்.

நிறுவனம் இலக்கிலிருந்து பயனடைகிறது, ஏனெனில் அவர்கள் 100% வேலைக்கு ஒரு நிபுணரைப் பெறுகிறார்கள். ஒப்பந்தத்தின் படி, நீங்கள் நிறுவனத்தில் பல ஆண்டுகள் பணியாற்ற வேண்டும். பொதுவாக இந்த காலம் 3-5 ஆண்டுகள் ஆகும்.

தங்கள் மாணவர்களை கடுமையாக கட்டுப்படுத்தும் நிறுவனங்கள் உள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உதாரணமாக, அவர்கள் ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து தேர்வுகள் மற்றும் பாடநெறிகளை மேற்கொள்கின்றனர். தங்கள் எதிர்கால ஊழியர்களை குறிப்பாக கண்காணிக்காதவர்களும் உள்ளனர். இரண்டிற்கும் தயாராக இருங்கள்.

நீங்கள் வெளியேற்றப்பட்டால் அல்லது நீங்களே பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேற விரும்பினால் என்ன நடக்கும் என்பதைக் கவனியுங்கள். இது மோசமான படிப்பின் காரணமாக மட்டுமல்ல, குடும்ப சூழ்நிலைகளாலும் ஏற்படுகிறது. பயிற்சியின் முழு செலவையும் நீங்கள் செலுத்த வேண்டியிருக்கும், இது சிறப்பு மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தைப் பொறுத்து 300-600 ஆயிரம் ரூபிள் ஆகும்.

ஒரு இலக்காக மாறுவது எப்படி

நீங்கள் நினைப்பது போல், இது எளிதானது அல்ல. இலக்கு சேர்க்கை ஒதுக்கீட்டைக் கண்டறிய, பல்கலைக்கழகத்தைத் தொடர்புகொள்ளவும் அல்லது நிறுவனம் இலக்கு மாணவர்களை ஆட்சேர்ப்பு செய்கிறது என்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தால், மனித வளத் துறையைத் தொடர்பு கொள்ளவும். எந்த நிபந்தனைகளின் கீழ் இலக்காக மாற முடியும் என்று கேளுங்கள்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, பல அரசுக்கு சொந்தமான நிறுவனங்களில் இத்தகைய இடங்கள் ஊழியர்கள் அல்லது அறிமுகமானவர்களின் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படுகின்றன. இதற்கு தயாராக இருங்கள் மற்றும் சோர்வடைய வேண்டாம். இலக்கு இடங்களை யார் பெற வேண்டும் என்பதை கல்வி அமைச்சு எந்த வகையிலும் ஒழுங்குபடுத்துவதில்லை.

வேறு எப்படி நடக்கும்?

என் நண்பன் இலக்கில் படிக்கிறான். அவளுக்கு ஒரு அசாதாரண சூழ்நிலை உள்ளது: நிறுவனம் இலக்கு இடங்களை பட்ஜெட்டில் இருந்து வாங்கவில்லை, ஆனால் கட்டண ஒதுக்கீட்டில் இருந்து வாங்கியது. பயிற்சிக்குப் பிறகு, பெண் நிறுவனத்தில் 5 ஆண்டுகள் வேலை செய்ய வேண்டும். முன்னேற்றக் கண்காணிப்பு உள்ளது; ஆனால் அனைத்து பாதுகாப்புகளும் மிகவும் சீராக செல்கின்றன. நிறுவனம் உதவித்தொகை வழங்கவில்லை.

ஒரு இலக்காக மாறுவது அவசியமா?

இலக்காக மாற, ஒரு நிறுவனத்தைத் தேடுவதற்கு இணைப்புகள் அல்லது இலவச நேரம் தேவை. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கு இது உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளலாம், இறுதியில் நிறுவனத்துடனான ஒப்பந்தம் உங்களுக்குப் பொருந்தாது. உங்கள் டிப்ளோமாவைப் பாதுகாத்த பிறகு நீங்கள் இந்த நிறுவனத்தில் பல ஆண்டுகள் பணியாற்ற வேண்டியிருக்கும், மேலும் உங்கள் படிப்பின் போது எழக்கூடிய பிற சலுகைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளை நீங்கள் மறுக்க வேண்டும். முடிவு - நீங்கள் உங்கள் கைகளைக் கட்டுகிறீர்கள்.

1990 களுக்கு முன் பல்கலைக்கழகங்களில் படித்தவர்களுக்கு, வார்த்தை"இலக்கு"எந்த குழப்பத்தையும் கேள்விகளையும் ஏற்படுத்தவில்லை. சோவியத் ஒன்றியத்தின் வீழ்ச்சிக்கு முன்னர், "இலக்கு மாணவர்கள்" என்பது உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் படிக்க பண்ணைகள், கூட்டு பண்ணைகள், மாநில பண்ணைகள் மற்றும் தொழில்துறை வளாகத்தின் பிற நிறுவனங்களால் அனுப்பப்பட்ட விண்ணப்பதாரர்களாக புரிந்து கொள்ளப்பட்டது. இந்த வழக்கில், குறிப்பிடப்பட்ட விண்ணப்பதாரரின் கல்விக்கு நிறுவனம் முழுமையாக பணம் செலுத்துகிறது, மேலும் அவர் சேர்க்கையின் போது பலன்களைப் பெறுகிறார் (முக்கிய விஷயம் தேர்வில் தோல்வியடைவது மற்றும் 2 புள்ளிகளைப் பெறாதது), பட்ஜெட்டில் நிதியளிக்கப்பட்ட இடத்தைப் பெறுகிறது. பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஒரு சாதாரண அரசு ஊழியரைப் போல் படிக்கிறார், அவர் தகுதியானவர் பெற்றால் உதவித்தொகை பெறுகிறார். கல்வி நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, "இலக்கு மாணவர்" அவரைப் படிக்க அனுப்பிய நிறுவனத்தில் வாங்கிய தொழிலில் (குறைந்தது 3 ஆண்டுகள்) வேலை செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

இன்று, "இலக்கு" என்ற கருத்து உள்ளது, இருப்பினும், அது நடைமுறையில் மாறிவிடும், இந்த வார்த்தையின் உண்மையான அர்த்தம் தீவிரமாக மாறிவிட்டது. தற்போது, ​​அனைத்து "இலக்கு மாணவர்களில்" 100% வரை, வெளிப்படையாக மன்னிக்கவும், பணக்கார பெற்றோரின் குழந்தைகள் கணிசமான தொகையை வழங்க முடியும், இதனால் அவர்களின் குழந்தை ஒரு பட்ஜெட் இடத்தில் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் "இலக்கு மாணவராக நுழைய முடியும். ”

இப்போது பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையஒரு "இலக்கு" என, எந்தவொரு அரசு நிறுவனத்திடமிருந்தும் பரிந்துரை பெற வேண்டிய அவசியமில்லை. இப்போது நீங்கள் ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு "ஸ்பான்சர்ஷிப்" என்று அழைக்கப்படுவதை சட்டப்பூர்வமாக வழங்குகிறீர்கள் (5 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இது லஞ்சம் என்று அழைக்கப்பட்டது), மேலும் உங்கள் குழந்தை நுழைவுத் தேர்வில் குறைந்தபட்சம் "3" உடன் தேர்ச்சி பெற வேண்டும் (ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் இருந்து மீண்டும் கணக்கிடப்படும் போது மதிப்பெண்கள்). இந்த "ஸ்பான்சர்ஷிப்" அளவு 50,000 முதல் 200,000 ரூபிள் வரை பரவலாக மாறுபடுகிறது, இது பல்கலைக்கழகத்தின் கௌரவம் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான போட்டியைப் பொறுத்து.

இருப்பினும், இன்றைய "இலக்கு" விண்ணப்பதாரர்களின் முழு பிரச்சனையும் அங்கு முடிவடையவில்லை. புள்ளிவிவரங்களின்படி, அனைத்து "இலக்கு மாணவர்களில்" ஏறத்தாழ பாதி (48.7%) கல்விக் கடனுக்காக முதல் ஆண்டு படிப்பின் போது வெளியேற்றப்படுகிறார்கள். ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 40-50 புள்ளிகளுடன் துரதிர்ஷ்டவசமாக தேர்ச்சி பெற்ற இன்றைய “இலக்கு மாணவர்கள்”, தங்கள் பெற்றோர் அல்லது பிற உறவினர்களின் நபரின் “நிறுவனத்தால்” அனுப்பப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்தில் வெறுமனே படிக்க முடியாது.

ஆனால் அதெல்லாம் இல்லை. மாஸ்கோவில் உள்ள சில பல்கலைக்கழகங்களில் விண்ணப்பதாரர்களின் சேர்க்கையை நாங்கள் பகுப்பாய்வு செய்தோம் (செச்செனோவின் பெயரிடப்பட்ட எம்எம்ஏ, பிரோகோவின் பெயரிடப்பட்ட ஆர்ஜிஎம்யு, எம்ஜிஎம்எஸ்யு, முதலியன) பின்வரும் படத்தைப் பார்த்தோம், இது நம்மையும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது - நீண்டகாலமாக எங்கள் சீரழிவின் ஏமாற்றமான போக்கைப் புரிந்துகொண்ட ஆசிரியர்கள். கல்வி. சோவியத் காலத்தில் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் "இலக்கு மாணவர்களின்" எண்ணிக்கை கண்டிப்பாக வரையறுக்கப்பட்டிருந்தால், மொத்த பட்ஜெட் இடங்களின் எண்ணிக்கையில் 15% ஐ விட அதிகமாக இருக்கக்கூடாது, இப்போது இந்த எண்ணிக்கை எந்த வகையிலும் சரி செய்யப்படவில்லை மற்றும் 45% ஐ அடையலாம்! இவை மாஸ்கோவில் உள்ள பொது பல்கலைக்கழகங்களில் சேருவதற்கான உத்தரவுகளின் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் பெறப்பட்ட உண்மையான எண்கள். இப்போது இந்த "இலக்குகளில்" இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வி நிறுவனங்கள் (பள்ளிகள்), ஊனமுற்றோர் மற்றும் பிற சட்டப் பயனாளிகளில் பட்டம் பெற்ற நபர்களைச் சேர்க்கவும்...

எனவே மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றில் உள்ள 235 பட்ஜெட் இடங்களில் (நான் அதன் பெயரைக் குறிப்பிடவில்லை, ஏனென்றால் இந்த படத்தை கிட்டத்தட்ட எல்லா இடங்களிலும் காணலாம்), 80 பட்ஜெட் இடங்கள் (34%) "இலக்கு மாணவர்களால்" எடுக்கப்பட்டன. , 115 இடங்கள் (49%) - கல்லூரிகளில் பட்டம் பெற்ற விண்ணப்பதாரர்கள், 25 இடங்கள் (10.6%) - உண்மையான பயனாளிகளுக்கு (ஊனமுற்றோர், அனாதைகள், முதலியன). 11 ஆம் வகுப்பு பள்ளி பட்டதாரிகள் - உங்களுக்காக எத்தனை பட்ஜெட் இடங்கள் உள்ளன என்பதைக் கணக்கிடுவதில் சிக்கலை எடுங்கள்.

ஆம், அது சரி, 15 இடங்கள் மட்டுமே! பல்கலைக்கழகத்தால் அறிவிக்கப்பட்ட 235 இல் 15 பட்ஜெட் இடங்கள் (6%). ஆனால் பள்ளி முடிந்த உடனேயே உயர் கல்வி நிறுவனத்தில் நுழையும் பெரும்பாலான பட்டதாரிகள் சராசரியாக 87% ஆவர். இந்த 87% பட்டதாரிகளுக்கு, கல்வி நிறுவனங்களில் 6% பட்ஜெட் இடங்கள் மட்டுமே உள்ளன. "நேர்மையான" சேர்க்கையைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

நான் சுருக்கமாக பேச முடிந்த அனைத்தும், துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த நேரத்தில் நடக்கிறது, மேலும், போக்கு காட்டுவது போல, நாளை இந்த படம் மோசமாக மாறும். ஒரு கணம் யோசித்துப் பாருங்கள்: இந்த வழியில் சேரும் மாணவர்கள் இன்னும் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெறுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் பெற்றிருக்கும் அறிவின் காரணமாக அவர்கள் எப்போதும் பட்டம் பெறுவதில்லை; அவர்கள் மாநில டிப்ளோமா பெற்று "நிபுணர்கள்" ஆகின்றனர். அத்தகைய "நிபுணர்களுடன்" யாரும் சந்திப்பதை நான் உண்மையாக விரும்பவில்லை. உள்நாட்டுத் தொழில்துறையின் அனைத்துத் துறைகளும் ஏன் இவ்வளவு வேகமாகச் சரிந்து வருகின்றன, மக்கள் சிகிச்சையால் இறக்கிறார்கள் மற்றும் பசியால் இறக்கவில்லை, ஆனால் அவர்கள் கடைகளில் வாங்கும் உணவில் இருந்து ஏன் இறக்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி நாங்கள் இன்னும் தலையை சொறிந்து கொண்டிருக்கிறோம். எதுவுமே எப்பொழுதும் தானாக உடைந்து விடுவதில்லை! யாரோ ஒருவர் பிரிந்து செல்கிறார் என்று கருதுவது மிகவும் நியாயமானது. ஆனால் இது மற்றொரு விவாதத்திற்கு உட்பட்டது...

முடிவில், 2010 ஆம் ஆண்டு சேர்க்கை பிரச்சாரத்தின் போது எனது மாணவர் ஒருவருக்கு நடந்த சமீபத்திய சம்பவத்தை விவரிக்க விரும்புகிறேன். பெண் எங்கள் மையத்தில் 2 ஆண்டுகள் படித்தார். அவரது முயற்சிகள் மற்றும் எங்கள் ஆசிரியர்களின் முயற்சிகளுக்கு நன்றி, ஏற்கனவே 11 ஆம் வகுப்பில், அவர் வேதியியலில் ஆல்-ரஷ்ய ஒலிம்பியாட்டில் பங்கேற்றார், அங்கு அவர் வெற்றியாளர்களில் ஒருவராக இருந்தார், 3 வது இடத்தைப் பிடித்தார். ஆல்-ரஷ்ய ஒலிம்பியாட்டில் 3 வது இடம் சேர்க்கைக்கு மிகவும் நல்ல பலன்: வேதியியலில் 100 புள்ளிகள் தானாகவே மற்றும் சேர்க்கைக்கான முதல் முன்னுரிமைக்கான உரிமை (ஜூலை 10, 1992 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் "கல்வி" எண். 3266-1, டிசம்பர் 2, 2009 ஆம் ஆண்டின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் ஆணை எண். 695 "பள்ளி மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய ஒலிம்பியாட் மீதான ஒழுங்குமுறைகளின் ஒப்புதலின் பேரில்"). இருப்பினும், பெயரிடப்பட்ட ரஷ்ய மாநில மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தில் ஆவணங்களை சமர்ப்பித்த பிறகு. பைரோகோவ், அவர் முதல் ஸ்ட்ரீமில் சேரவில்லை, ஏனெனில் இந்த ஸ்ட்ரீமில் எங்கள் அன்பான "இலக்கு" மாணவர்கள் பட்ஜெட் இடங்களில் சேர்க்கப்பட்டனர். அவர் சேர்க்கப்படுவாரா என்று கேட்டபோது - ஆல்-ரஷியன் வெற்றியாளர்வேதியியல் ஒலிம்பியாட்ஸ், ஒரு சட்டப்பூர்வ ஆதாயம் கொண்டவர், அவள் பதிலைப் பெற்றாள்: "காலியாக பட்ஜெட் இடங்கள் இருந்தால்...". அது எதைப் பொறுத்தது: இடங்கள் எஞ்சியிருக்குமா இல்லையா? பதில் தன்னைத்தானே அறிவுறுத்துகிறது: இந்த ஆண்டு எத்தனை "இலக்கு மக்கள்" இருப்பார்கள் என்பதைப் பொறுத்தது! வேறு ஒரு நிறுவனத்தில் இருந்தாலும், அந்த பெண் இன்னும் நுழைந்தாள் - MMA பெயரிடப்பட்டது. செச்செனோவ், ஆனால் இந்த மோசமான வழக்கு இலக்கு விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கை எந்த வகையிலும் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை அல்லது கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை மற்றும் அவர்களின் வருகையை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது என்பதை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துகிறது. இவை அனைத்தும் அடுத்த ஆண்டு, ஒருவேளை, ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களில் பட்ஜெட் அடிப்படையில் படிக்கும் உரிமைக்காகப் போராடும் சாதாரண பள்ளி பட்டதாரிகள் அல்ல, ஆனால் "இலக்கு மாணவர்" என்ற பெருமைக்குரிய பட்டத்தை வைத்திருப்பவர்கள். சேர்க்கையின் முடிவு, வெளிப்படையாக, தேர்வில் அடித்த புள்ளிகளைப் பொறுத்தது அல்ல, ஆனால் “ஸ்பான்சர்ஷிப்” அளவைப் பொறுத்தது.

ரோகோஜின் வி.என்.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கான விருப்பங்களில் ஒன்று கட்டமைப்பிற்குள் சேர்க்கை ஆகும் இலக்கு வரவேற்பு. இந்த சொல் கிட்டத்தட்ட எல்லா விண்ணப்பதாரர்களுக்கும் தெரியும், ஆனால் அதைப் பற்றிய விரிவான தகவல்களைக் கண்டுபிடிப்பது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல, இலக்கு சேர்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களையும் பற்றி பேசுவோம். இலக்கு வரவேற்பு என்றால் என்ன?தோராயமாகச் சொன்னால், இது எந்தவொரு நிறுவனத்திடமிருந்தும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட சேர்க்கையாகும், இது விண்ணப்பதாரர் சிறப்பு அடிப்படையில் கல்வி நிறுவனத்திற்குள் நுழைவதைக் குறிக்கிறது. அட்மிஷன் கமிட்டியானது ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முடிவுகளுடன் மட்டுமல்லாமல், கல்விக்கு பணம் செலுத்தும் ஒரு நிறுவனம் அல்லது நிறுவனத்திடமிருந்து ஒரு இலக்கு பரிந்துரையுடன் வழங்கப்படுகிறது தேர்வு, அங்கு படித்து, பட்டம் பெற்ற பிறகு அவர் அனுப்பிய இடத்தில் வேலைக்குச் செல்கிறார். என்ன வகையான இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு உள்ளது?இரண்டு இலக்கு தேர்வு விருப்பங்கள் உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று நிர்வாக அதிகாரிகளுடன் முடிக்கப்பட்ட ஒப்பந்தங்களின் கீழ் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, மற்றொன்று நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுடனான ஒப்பந்தங்களின் கீழ், அத்துடன் இராணுவ-தொழில்துறை வளாகத்தின் வளர்ச்சி தொடர்பான மாநில திட்டங்களின் கட்டமைப்பிற்குள் உள்ளது. இரண்டாவது விருப்பம் முறையாக இலக்காகக் கருதப்படவில்லை என்றாலும், அது அதற்குச் சமமாக உள்ளது மற்றும் பரவலாகிவிட்டது. இலக்கு சேர்க்கைக்கு ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இடங்களின் எண்ணிக்கையை அமைப்பது யார்?பொதுவாக, நிறுவனங்களுடனான உடன்படிக்கையில் இடங்களின் எண்ணிக்கை பல்கலைக்கழகத்தால் அமைக்கப்படுகிறது, இலக்கு சேர்க்கைக்காக பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள மொத்த பட்ஜெட் இடங்களின் எண்ணிக்கையில் 20% க்கு மேல் இல்லை. இலக்கு பார்வையாளர்களிடையே போட்டி உள்ளதா? சேர்க்கை எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது?வழிமுறை பின்வருமாறு: முதலில், எடுத்துக்காட்டாக, பிராந்திய நிர்வாகம் அதிகாரப்பூர்வ முன்மொழிவுடன் பல்கலைக்கழகத்தை அணுகுகிறது மற்றும் இலக்கு சேர்க்கைக்கான இடங்களை ஒதுக்குமாறு கோருகிறது. இந்த முறையீடு பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி கவுன்சிலால் பரிசீலிக்கப்படுகிறது. விண்ணப்பதாரர்களை ஏற்றுக்கொள்ள அவர் ஒப்புக்கொண்டால், ஒரு குழுவின் சிறப்புக் குழுவிற்கான இலக்கு சேர்க்கை இடங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிப்பிடும் ஒரு ஒப்பந்தம் முடிவுக்கு வருகிறது, சேர்க்கை பிரச்சாரத்தின் தொடக்கத்தில், இலக்கு சேர்க்கைக்கான விண்ணப்பதாரர்களின் பட்டியலை அமைப்பு பல்கலைக்கழகத்திற்கு அனுப்ப வேண்டும். மேலும், பட்ஜெட் இடங்களின் எண்ணிக்கையை விட அவற்றில் அதிகமாக இருக்க வேண்டும், இதனால் அவர்களுக்கிடையே ஒரு தனி போட்டியை ஏற்பாடு செய்யலாம். சேர்க்கை விதிகளின்படி, ஒரு இடத்திற்கு குறைந்தது 1.2 பேர் இருக்க வேண்டும். விதிமுறை, நிச்சயமாக, வேடிக்கையானது, ஏனென்றால் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் இந்த போட்டியில் யார் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது இப்போது எளிதானது. உண்மையில், பிரபலமான சிறப்புகளுக்காக, ஒரு இடத்திற்கு 10-15 நபர்களை அடையலாம். பயிற்சிக்கு யார் பணம் செலுத்துகிறார்கள்?நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குக்கு பட்ஜெட் இடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், ஒரு நிறுவனம் ஒரு நபரை வணிக அடிப்படையில் பயிற்சிக்கு அனுப்பும்போது மற்றொரு வடிவம் உள்ளது. இந்த வழக்கில், விண்ணப்பதாரர் பணம் செலுத்தும் துறையில் சேர போதுமான எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும், அதன் பிறகு ஒரு முத்தரப்பு ஒப்பந்தம் வரையப்படுகிறது - விண்ணப்பதாரருக்கும் அவரது பெற்றோர்களுக்கும், பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கல்விக்கு பணம் செலுத்தும் அமைப்புக்கும் இடையே. பட்டம் பெற்ற பிறகு, பட்டதாரிகளை படிக்க அனுப்பிய நிறுவனத்தில் பணிபுரிய வேண்டுமா?இலக்கு மாணவன் குறைந்தபட்சம் மூன்று ஆண்டுகள் படிக்க அனுப்பிய அமைப்பில் பணியாற்ற வேண்டும். இந்த விதிமுறை கடைபிடிக்கப்படாவிட்டால், நீதிமன்றத்திற்குச் செல்லவும், மீறுபவரிடமிருந்து பயிற்சி செலவுகளை மீட்டெடுக்கவும் முதலாளிக்கு உரிமை உண்டு. இலக்கு ஆட்சேர்ப்புக்கு நான் எப்போது விண்ணப்பிக்க வேண்டும்?பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் வாடிக்கையாளர்களுக்கு இடையேயான ஒப்பந்தங்கள் (நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள்) பொதுவாக ஏப்ரல் - மே மாதங்களில் முடிவடையும். இந்த நேரத்தில், அனைத்து நிதி சிக்கல்கள், விண்ணப்பதாரர்களின் பட்டியல்கள் மற்றும் பயிற்சிக்காக ஒதுக்கப்பட்ட இடங்களின் எண்ணிக்கை ஆகியவை ஏற்கனவே அங்கீகரிக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும். சில சந்தர்ப்பங்களில் நீங்கள் பின்னர் விண்ணப்பிக்கலாம் என்றாலும். இலக்கு வைப்பவர்களுக்கு ஏதேனும் நன்மைகள் உள்ளதா?சில நேரங்களில் ஆம். உதாரணமாக, ஒரு தங்குமிடத்தில் முன்னுரிமை தங்குமிடம் அல்லது எதிர்கால முதலாளிகளின் இழப்பில் கூடுதல் உதவித்தொகை.

உள்ளே இருந்து கருத்து:யூரல் ஃபெடரல் பல்கலைக்கழகத்தின் விண்ணப்பதாரரான கிரில் மோஷ்கோவ், நான் இலக்கான திசையில் UrFU இல் நுழைகிறேன் என்று கூறுகிறார், நான் PJSC "MZiK" (கலினின் பெயரிடப்பட்ட இயந்திரம் கட்டும் ஆலை) இலிருந்து சென்றேன். எனது எதிர்கால சிறப்பு வடிவமைப்பு மற்றும் இயந்திர கட்டுமானத் தொழில்களின் தொழில்நுட்ப ஆதரவாகும். நான் எப்படி இலக்கை அடைந்தேன்?இந்த நிறுவனத்தை ஒரு சமூக வலைப்பின்னலில் அறிமுகப்படுத்த அவர் என்னைக் கண்டுபிடித்தார், மேலும் ஆலையில் இருந்து இலக்கு வரவேற்பைப் பெறவும் முன்வந்தார். பின்னர் நான் பணியாளர் துறைக்கு ஒரு விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பித்தேன், அங்கு உளவியல் சோதனையில் தேர்ச்சி பெற்றேன்,பல நிலைகளைக் கொண்டது, சோதனையின் முடிவுகளைப் பற்றி நான் அறிந்த பிறகு (இயற்பியல், சிறப்புக் கணிதம், ரஷ்ய மொழி), நான் பணியாளர் துறையை அழைத்தேன், ஆரம்பத்தில் நான் சேர்க்கவில்லை நான் தேர்ந்தெடுத்த சிறப்பு சேர்க்கைக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள் (இயந்திரம் உருவாக்கும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு). ஆனால் பிறகு விண்ணப்பதாரர்களுக்கான நிறுவனத்தில் நடந்த கூட்டத்தில் நான் கலந்துகொண்டேன்மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர், இந்த குறிப்பிட்ட பகுதிக்கு எதிர்காலத்தில் அதிக தேவை இருக்கும் என்பதை நான் உணர்ந்தேன் - இந்த ஆலை மற்றும் நாடு முழுவதும் இந்த பகுதியில் ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது என்பதை நான் உணர்ந்தேன், அதைத்தான் நான் செய்தேன் . தேர்வு முடிவுகள் வருவதற்கு முன்பே ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திடும் வாய்ப்பு உருவானது, ஏனென்றால்... எனக்கு தனிப்பட்ட சாதனைகள் இருந்தன - ஒரு சிறந்த சான்றிதழ் (தங்கப் பதக்கம்). நிறுவனத்தில், சிறந்த திறன்களைக் கொண்ட நபர்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது. இந்த திசைக்கான ஒரு சிறிய போட்டியும் ஒரு பாத்திரத்தை வகித்தது, ஆனால் இது அதன் கௌரவத்தை குறைக்காது. நான் ஜூன் 2015 இல் ஆலையின் பணியாளர் துறையில் ஒரு ஒப்பந்தத்தை முடித்தேன்.முதலில், ஒரு முத்தரப்பு ஒப்பந்தத்திற்கான படிவத்தை எனக்கு மின்னஞ்சல் மூலம் அனுப்பினார்கள் (ஆலை, எனக்கும் எனது பெற்றோருக்கும் இடையே), நான் அதை நிரப்பினேன், பின்னர் அனைத்து தரப்பினரும் எனக்கு தெரிந்தவரை, ஆலையுடன் ஒரு தனி ஒப்பந்தம் உள்ளது மாநிலத்திலிருந்து ஒதுக்கப்பட்ட ஒதுக்கீட்டின்படி இலக்கு இடங்களை வழங்குவதற்கான பல்கலைக்கழகம் (அதாவது, பயிற்சிக்கு பணம் செலுத்துவது தொழிற்சாலை அல்ல, ஆனால் மாநிலம்). ஒவ்வொரு திசையிலும், ஆலை ஒத்துழைக்கும் பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் சொந்த போட்டியைக் கொண்டிருந்தன, போட்டியின் நேரமும் வேறுபட்டது, எனது சிறப்பு மற்றும் வேறு சில சிறப்புகளுக்கான ஆட்சேர்ப்பு ஜூன் மாத தொடக்கத்தில் மூடப்பட்டது, சிலருக்கு (உதாரணமாக, எலக்ட்ரிக்கல் பவர் இன்ஜினியரிங் மற்றும் எலக்ட்ரிக்கல் இன்ஜினியரிங், ரேடியோ இன்ஜினியரிங்) இது ஜூலை 10 வரை தொடரும். இலக்கு சேர்க்கையின் முடிவில், எலக்ட்ரிக்கல் பவர் இன்ஜினியரிங் மற்றும் எலக்ட்ரிக்கல் இன்ஜினியரிங் ஒரு இடத்திற்கு 17 பேர் (மொத்தம் 2 இடங்கள்), ரேடியோ பொறியியலுக்கான போட்டி - ஒரு இடத்திற்கு 2 பேருக்கு மேல், மேலும் நிபந்தனை - குறைந்தபட்சம் 70 புள்ளிகள். "தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள் மற்றும் உற்பத்தியின் ஆட்டோமேஷன்", "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங்" ஆகிய பகுதிகளில் யுஆர்எஃப்யுவில் ஒரு பெரிய போட்டி (ஒரு இடத்திற்கு 2 பேருக்கு மேல்) இருந்தது. எனது இயக்கத்திற்காக ஒரு இடத்திற்கு 1-2 பேர் என்ற போட்டி இருந்தது, கிட்டத்தட்ட 1 முதல் 1 வரை. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் "மிலிட்டரி மெக்" தவிர மற்ற நகரங்களில் (மாஸ்கோ, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், யூஃபா, செல்யாபின்ஸ்க், கசான்) அமைந்துள்ள பல்கலைக்கழகங்களுக்கு பெரிய போட்டி எதுவும் இல்லை, சில சிறப்புகளுக்கு ஒரு பெரிய போட்டி இருந்தது. சில பல்கலைக்கழகங்களில், பல்கலைக்கழகத்திற்குள் இலக்கு பார்வையாளர்களிடையே கூடுதல் போட்டி நடத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, Baumanka. இந்த ஆண்டு ஆலையில் இருந்து மொத்தம் 81 இலக்கு இடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன. பல்கலைக் கழகத்தில் படிப்பை முடித்த பிறகு, நான் 3 ஆண்டுகள் நிறுவனத்தில் வேலை செய்வேன்.இரண்டாவது வருடத்திலிருந்து ஆலையில் இருந்து அதை செலுத்த ஆரம்பிக்கலாம் கூடுதல் உதவித்தொகை(5-9 ஆயிரம் ரூபிள் - கல்வி செயல்திறனைப் பொறுத்து), பல்கலைக்கழகத்தின் உதவித்தொகை தக்கவைக்கப்படும்போது, ​​​​இன்டர்ன்ஷிப் நிறுவனத்திலும் நடைபெறும். முதுநிலைப் படிப்பில் சேரவும், வேலைக்கு இடையூறு இல்லாமல் அங்கு படிக்கவும் வாய்ப்பு உள்ளது(ஆலைக்கு அதன் சொந்தத் துறை உள்ளது, அங்கு UrFU ஆசிரியர்கள் வருகிறார்கள், மற்றும் சனிக்கிழமைகளில் மாணவர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு வருகிறார்கள்). தகவல் பயனுள்ளதாக இருந்ததா? மற்ற விண்ணப்பதாரர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்!