Grunnleggende om virksomheten 

Når begynner korrespondansestudenter å studere ved instituttet? Korrespondanseutdanning. Funksjoner ved deltids- og deltidsutdanning

Det er en oppfatning at det er umulig å få tilstrekkelig fullstendig kunnskap gjennom fjernundervisning. Korrespondanseformen for utdanning anses som veldig enkel eller, som det populært kalles, "gratis". Alt dette er dypt misvisende. Korrespondanseutdanning er én vei til høyere utdanning, og den har mange fordeler.

Selvopplæring

Heltidsutdanning har selvfølgelig alltid vært ansett som mer prestisjefylt på universiteter med denne formen for utdanning går studentene på undervisning hver dag og får, i tillegg til teoretisk kunnskap, praktiske ferdigheter. Og "korrespondansestudenter" studerer ved universitetet bare to ganger i året, i økter hvor de lytter til forelesninger og tar aktuelle eksamener. Resten av tiden er gitt til selvstendig studium, til søk og lesing av spesiallitteratur i biblioteker eller på Internett. Der søkes det også i litteratur for å skrive semesteroppgaver, essays, avhandlinger eller prøver. Derfor er det muntre ordtaket om det fantastiske livet til studenter "fra økt til økt" mer anvendelig for "heltidsstudenter" enn for folk som studerer i korrespondanseavdelinger, siden regelmessig fravær fra forelesninger er typisk for heltidsstudenter. Mange hopper over aktuelle forelesninger i håp om at eksamener fortsatt er langt unna, og gjør hyggeligere ting, og ber fremragende studenter kopiere forelesninger eller prøver. Kanskje dette ikke er dårlig for dem, men det er ingen vits i slik trening i det hele tatt. Og valget av universiteter for fulltidsstudier for mange studenter ble gjort av foreldre i den tidlige barndommen til barna deres, da deres fremtidige student fortsatt gikk under bordet.

Men folk som har bestemt seg for å ta utdanning gjennom korrespondanse, nærmer seg læringsprosessen mer ansvarlig, fordi de bare kan stole på seg selv. Det er en oppfatning at bare høykvalitetsforberedelse av en student til økten vil gi gode karakterer. Men ikke bare A-er regnes som gode karakterer i en elevs rekordbok, B-er og til og med C-er ser også bra ut. Det er en misforståelse at "tilfredsstillende" er en dårlig indikator. Det er vanskelig for korrespondansestudenter å få rett A-er, fordi de er tvunget til å kombinere både studier og jobb. Og mange læreres vurdering av kunnskapen deres er svært undervurdert, de ønsker i utgangspunktet ikke å gi høyere karakterer enn Cs. Men det er ikke karakteren som er viktig, men kunnskapen som er oppnådd!

Arbeid og studier

Å lære ved korrespondanse har sine fordeler. Det gir deg muligheten til å kombinere jobb og studier. Dette er svært vanskelig, for eksempel når en student jobber innenfor et felt knyttet til kreativitet og studier ved Det humanistiske fakultet. Studenter i journalistikk eller filologi jobber ofte som journalister eller innen utdanningsfeltet. Dette arbeidet tar mye tid, fordi du hver dag må samle det nødvendige materialet for å skrive artikler i ulike publikasjoner, forberede deg til leksjoner og jobbe med skolebarn. Du må også finne tid til selvstendige studier, mestre en stor mengde nødvendig litteratur, skrive tester før økten starter og forberede deg til fremtidige eksamener. Det er vanskelig, men det har også sine fordeler. Tross alt, ved å studere i det andre eller tredje året, har den fremtidige spesialisten allerede en viss bagasje:

  • ha yrke og inntekt;
  • erfaring og arbeidserfaring akkumuleres;
  • Praksisoppholdet gjennomføres automatisk på arbeidsplassen (kun lederens signatur kreves på dokumentene som bekrefter praksisoppholdet).

Fordeler for nybakte mødre

Mange korrespondansestudenter, i motsetning til «dagbokstudenter», oppretter før eller siden sin egen familie. Og unge koner bruker deler av tiden på å skape komfort i huset. Og en kjærlig mann vil definitivt hjelpe til med å utdanne sin kone ved å ta på seg en viss del av husarbeidet. Og kunngjøringen om graviditet bør ikke skremme ektefellene: med korrespondanseutdanning forsvinner tross alt behovet for akademisk permisjon. Slik permisjon vil bare være nødvendig dersom forfallsdatoen faller i løpet av økten. Men selv i dette tilfellet kan du føde uten å avbryte studiene, bare hopp over ett semester, gi det relevante dokumentet til dekankontoret på forhånd. Vel, etter fødselen må du raskt ta igjen det du gikk glipp av. Og mange lærere, og til og med dekanen selv, rommer ofte gravide kvinner og mødre. Det viktigste er å ikke bryte helt opp fra studiene, for å finne tid til det mellom bleiekjøp og barnemat.


Treningsformen er ikke det viktigste

Det spiller ingen rolle i det hele tatt hvilken studieform du velger: om det er heltid, kveld eller korrespondanse, det viktigste er kunnskapen som studenten får under studiene. Fordelene til spesialister som fikk sin utdanning gjennom korrespondansekurs er utvilsomt større enn de som fikk fulltidsutdanning. De får ikke bare høyere utdanning, de har allerede erfaring og garantert jobb. Tross alt er det fortsatt ukjent om en ung spesialist som studerte på heltid, etter å ha uteksaminert seg fra et universitet, vil kunne finne en jobb innen spesialiteten sin.

På en eller annen måte krysser målene i livene til forskjellige mennesker seg veldig ofte. Mange begynner for eksempel sin voksenreise med ett ønske – å få høyere utdanning for enhver pris og i fremtiden få en lovende og godt betalt jobb. Alt dette er mulig, men la oss starte helt fra begynnelsen!

Studentene kan velge heltids- eller deltidsstudium, men det er også dag- og kveldsavdelinger som til syvende og sist gir høyere utdanning. Som et resultat mottar studenten et ungt spesialistdiplom (bachelor eller master) og blir en lovende ansatt.

Det spiller ingen rolle hvordan han studerte, det viktigste er at han har høyere utdanning. Selv om det selvfølgelig i søknaden og på selve "skorpen" er angitt hvilken form for trening som var til stede i et bestemt tilfelle.

For lederen er dette snarere en formalitet at selve dokumentet er tilstede, og at den potensielle medarbeideren viser seg på den positive siden.

Siden det egentlig ikke spiller noen rolle, la oss prøve å finne ut hva deltids- og deltidsutdanning er! Kanskje dette er ditt alternativ?

Funksjoner ved deltids- og deltidsutdanning

Ikke alle skolekandidater er klare til å stupe ned i studentlivets og høyere utdannings avgrunn, for å ta et steg bort fra sine ambisjoner, ambisjoner og livstro i fem lange år.

Noen søkere mener at studier ikke skal forstyrre arbeid og grunnleggende inntekt, mens andre tvert imot er sikre på at de ikke bør spres, og det er best å gjøre en ting godt - uteksamineres fra universitetet. Vel, jobb er som du vet ikke en ulv, så det kan vente.

Utdanningssystemet har imidlertid sin egen kompromissløsning, som lar deg studere og jobbe samtidig. Det heter " deltidsutdanning", kvelds- og skiftarbeid, siden det er fullstendig tilpasset arbeidsplanen til en arbeidende student.

Dette er veldig praktisk fordi, uten å avbryte karrieren og ambisjonene, kan du studere i navnet til et vitnemål og din lovende fremtid.

For eksempel, hvis en universitetsstudent går på jobb på nattskift, er det ingenting som hindrer ham i å delta på forelesninger og praktiske timer ved universitetet på dagtid og omvendt.

Det vil si at hvis du ønsker det, kan du perfekt kombinere studier og arbeid, samtidig som du får fordeler på arbeidsplassen din og får høyere utdanning ved et universitet.

Denne formen for opplæring er forresten velkommen når du får tilleggsutdanning.

Litt historie og et par illustrerende eksempler

For å forstå hvilken form for utdanning jeg snakker om, kan du spørre dine besteforeldre om dette temaet, som fikk sin utdanning på akkurat denne måten i ungdomsårene, men ikke høyere utdanning, men videregående eller videregående spesialisert utdanning.

I tillegg kan innenlandsk kino hjelpe deg, og de mest minneverdige filmene om dette emnet er følgende: "Big Change" og "Girls".

Så det er ganske åpenbart at unge mennesker alltid har strebet etter å tilegne seg ny kunnskap, og det har alltid vært eksperter på deres felt på jobb.

Men likevel, la oss gå tilbake til den moderne verden og prøve å finne ut hvordan dagens kveldsform for utdanning ser ut, og hvordan du kan få en høyere utdanning uten å bryte ut av den såkalte "produksjonsprosessen."

Tidsplan for heltids- og deltidsstudier

Som regel har hvert universitet sin egen personalplan, som ikke er tilpasset fritiden og evnene til studentene, men tvert imot må arbeidsstudenter tilpasse seg den.

For eksempel holdes undervisning i noen universiteter kveldstid dager, og kun 2 – 3 ganger i uken; mens andre universiteter oppmuntrer til helgestudier ved å organisere helgegrupper.

Derfor må hver søker selvstendig bestemme hva som passer ham best, for her, som ved fulltidsutdanning, kreves alles tilstedeværelse.

Alt dette er fastsatt av charteret til et bestemt universitet, og du bør absolutt ikke bryte slike regler, ellers kan du aldri motta det ettertraktede sertifikatet for å gi status som en ung spesialist.

Hvis vi snakker om forskjeller og likheter, så er deltidsutdanningsformen identisk med heltidskurset, og studentene deltar også på forelesninger, seminarer, praktiske og laboratorietimer, gjennomgår praktisk opplæring, tar en økt og forsvarer kurs, og senere et diplomprosjekt.

Generelt er tilnærmingen til utdanning den samme, og kravene til lærere er standard.

Fordeler med fulltids- og deltidsutdanning

Hvis du fortsatt er i tvil, er det verdt å minne om hovedfordelene ved denne studieformen ved universitetet.

De eksisterer virkelig, og de er mange og betydningsfulle:

1. Mulighet for å kombinere arbeid og studier;

2. Tidlig økonomisk uavhengighet;

3. Akademiske permisjoner betalt på jobb to ganger i året;

4. Lojale opptaksprøver;

5. Rimelig kostnad for opplæring (sammenlignet med heltid);

6. Reell praksis når du arbeider i spesialiteten;

7. Interesse for en slik student.

8. Mulighet for rask karriereutvikling;

9. Fleksibel holdning hos lærere!

10. Stadige konsultasjoner med lærere.

Så hvis du ønsker å få en høyere utdanning på denne måten, slutt å nøle med avgjørelsen din, for dette er en reell sjanse til å bli sertifisert spesialist i fremtiden uten å avbryte arbeidet ditt. Hvorfor er ikke dette et prospekt?

Sta statistikk og mangel på kveldstrening

I dag er det kun 3 % av alle søkere og studenter ved høyere utdanningsinstitusjoner som velger denne spesielle utdanningsformen.

I de fleste tilfeller er dette de som ønsker å få en andre høyere utdanning med en eksisterende første, mottatt som fulltidsstudent.

Hvorfor så lave priser? Det er enkelt! Hvis vi husker korrespondansekurset, må du studere for en mastergrad i seks år, og det er fullt mulig å bli en bachelorgrad om fem år.

Med kveldskurs er alt likt, men du må delta på undervisning hver uke, og mer enn én gang.

For noen er dette ekstremt ubeleilig med tanke på tid, og for mange er det helt ulønnsomt, siden det er mye lettere å gå på betalt akademisk permisjon i 2-3 uker hvert halvår og bruke all tid på å studere og bestå eksamen.

Hvis vi tar perioden for 50 år siden, så var alt det motsatte, og de behandlet heltids- og korrespondanseformene for utdanning med respekt og strevde, og ønsket å bli sertifiserte spesialister, selv mellomnivå.

Nå anses denne formen for opplæring som "moralsk utdatert", og ikke alle moderne universiteter tilbyr den i pensum.

Det er verdt å fremheve enda en ulempe som senker vurderingen av heltids- og korrespondansestudiet.

For eksempel har unge mennesker allerede kommet til den konklusjon at å studere på denne måten er mye enklere og mer lønnsomt for jenter, siden gutter ikke en gang får utsettelse fra hæren, og velger å gå på universitetet i skift.

Ja, og overgang til en fulltidsavdeling (hvis ønskelig, selvfølgelig) vil bli en vanskelig oppgave for en kveldsstudent.

Fordeler ved valg av heltidsstudium

Men ikke alt er så ille som noen kanskje tror. Hver søker og student bør vite om de konkrete fordelene som vil være obligatoriske for ham; men bare hvis han selv velger en deltidsstudieform.

1. En arbeidsstudent mottar tilleggspermisjon, som utbetales fra gjennomsnittlig månedslønn.

2. I de første kursene gis permisjon til økten i 40 dager, og seniorstudenter går til eksamen ved universitetet i 50 dager. Betalte dager, som også er viktig!

3. På tampen av å bestå en statlig eksamen eller avgangsprosjekt, kan du offisielt motta fire måneders betalt permisjon fra jobben din, som er tildelt for studentens kvalitetsforberedelse.

4. Før en diplom eller statlig eksamen i 10 måneder kan studentens arbeidsuke offisielt forkortes med 7 timer, og 50 % av lønnen skal betales.

5. Det er tilfeller når et foretak betalte for utdanningen til en arbeidende student, noe som også er fordelaktig fra et økonomisk synspunkt for familien.

Det viser seg at deltidsutdanning gir innrømmelser på jobben, mens en arbeidende student samtidig kan "drepe to fluer i en smekk": regelmessig motta full lønn for arbeidet sitt og samtidig komme nærmere den etterlengtede høyere utdanningen .

Prosedyre for opptak til heltids- og deltidsstudier

Hvis du bestemmer deg for at deltidsstudier er det ideelle for deg, bør du kjenne til visse regler for å gå inn på et universitet.

1. Opptaksprøver begynner senere enn eksamener for heltidssøkere.

2. Opplæringen varer ett år lenger enn for heltidsstudenter;

3. Pakken med dokumenter for vellykket opptak er standard;

4. Det kreves tilstedeværelse av resultater fra Unified State Examination;

5. Opptaksprøver kan erstattes av muntlig intervju eller skriftlig prøve.

Ellers er det ingen forskjeller med korrespondansekurs, og det er ikke spesielt vanskelig å bli student.

Råd: hvis du er trygg på kunnskapen din om din valgte spesialitet, kan du trygt sende inn dokumenter for heltids- og deltidsstudier; ellers kan det oppstå problemer under den første økten.

Konklusjon: Hvis du nå vet hva er heltids- og deltidsutdanning?, så kanskje det er på tide å teste styrken din?

Slutt å lage unnskyldninger for å være travel og uerstattelig på jobben, for du kan få høyere utdanning uten å ta tid fra favorittjobben din! Er ikke statusen til en ung spesialist inspirerende?

Vanligvis forårsaker det ingen vanskeligheter å melde seg på et korrespondansekurs ved et universitet. Skriv en søknad og send inn en pakke med dokumenter til opptaksutvalget. Listen over dokumenter kan variere litt ved forskjellige universiteter, så det er best å gjøre deg kjent med den på standen eller nettstedet til den valgte utdanningsinstitusjonen.

Hvis dette er din første utdannelse, sertifikatet eller vitnemålet ditt ble utstedt etter begynnelsen av 2009, du ikke har helsebegrensninger og ikke er en Olympiadevinner, så trenger du resultatene fra Unified State Exam.

Vanligvis er beståttkarakteren for deltidsstudier lavere og avgiften for opptak på kommersiell basis er lavere enn for fulltidsstudier.

Organiseringen av fjernundervisning i seg selv har grunnleggende forskjeller fra skoleundervisning. Dette må være kjent og forstått. I fravær av disiplin kan denne fristende studiemåten føre til manglende mestring av læreplanen. Deltidsstudenter blir oftere bortvist enn fulltidsstudenter.

Påmelding til fjernundervisning skjer en gang i året, og ved noen universiteter - to ganger. Dette er praktisk for de som ikke var med på påmeldingslisten første gang.

I løpet av året vil du ha to (og ved noen universiteter tre) orienteringsøkter. I denne perioden holdes det foredrag, seminarer og workshops. Klassene holdes fra morgen til kveld, i en kompakt timeplan. Dette varer vanligvis i to uker.

Resten av tiden, foruten øktene, er tid til egenforberedelse. Etter flere måneder kommer du til prøve- og eksamensøkten og tar prøveeksamenene også i en veldig travel timeplan.

Tester og essays vil vanligvis forfalle en måned før økten. Noen ganger, basert på resultatene av disse arbeidene, organiserer lærere opptak til å ta eksamen.

I dag gis tester sjeldnere og sjeldnere. Denne typen arbeid er ikke obligatorisk i henhold til Federal State Education Standard. I tillegg bestilles prøver oftest for penger, og innenfor selve universitetet, noe som gjør denne typen arbeid upraktisk og ineffektiv.

Hver studentgruppe har en leder som møter opp, har ansvar for journal, varsler klassekamerater om møter, endringer i timeplanen og utfører alt organisasjonsarbeid.

Deltidsstudenter har færre fordeler enn fulltidsstudenter. De får for eksempel ikke stipend eller incentivutbetalinger, og de får ikke utsettelse fra hæren. Men likevel har fraværsstudenter noen rettigheter som du må vite om.

Rettigheter til korrespondansestudenter når de får sin første utdanning:

  • ved innføring av budsjettet kan den første utdanningen fås gratis;
  • du har rett til studiepermisjon, betalt på jobb basert på gjennomsnittlig månedslønn. For å gjøre dette, må du bringe til HR-avdelingen en samtale for økten, som vil bli utstedt på instituttet eller sendt via faks eller post;
  • en gang i året vil du få betalt for reise til sesjonen;
  • arbeidsuken din kan forkortes med 7 timer under forberedelse til statlige eksamener og vitnemål.

Rettigheter til alle korrespondansestudenter:

  • De akademiske rettighetene til deltidsstudenter er de samme som for heltidsstudenter;
  • det er mulig å oppnå to grader samtidig;
  • Hvis du har offisiell ansettelse, kan du returnere 13 % av studieavgiften.

Uansett studieform er studenttiden en fantastisk tid! Og for å få både diplom og kunnskap, må du ta denne perioden ansvarlig.

Det er tydelig for alle at korrespondansestudenter studerer hjemme, det vil si på egenhånd. Heltidsstudenter må delta på undervisning daglig som planlagt. Fjernundervisning innebærer læring gjennom ulike kommunikasjonsmidler. La oss nå finne ut hva deltidsutdanningssystemet er og hvordan det ser ut.

I gamle dager kalte våre besteforeldre og mødre og fedre dette systemet for en kveldsform for utdanning. Det ble først og fremst valgt av de studentene som skulle jobbe og studere samtidig.

Denne formen for opplæring er god fordi alle undervisningstimer (seminarer, laboratorier, forelesninger osv.) foregår på kveldstid eller i helgene. Men til tross for en ganske intens timeplan og nesten daglige studier (akkurat som på fulltidsavdelingen, ikke sant?), må studentene bruke ganske mye tid på selvstendig forberedelse (akkurat som i korrespondanseavdelingen).

Så, hva er i dette heltidssystemet?

1. Klassene gjennomføres på grunnlag av universitetet og holdes gjennom hele studieåret (selv om det er færre av dem enn for heltidsstudenter, som må delta fem til seks dager);
2. Undervisningen holdes utenom arbeidstid. Beregningen er basert på standard slutt på arbeidsdagen - 18-19 pm;
3. Slike timer avsluttes senest kl 22.00 (iht vedtak).
4. Lærerpersonalet kan fra tid til annen avtale med elevene å gjennomføre undervisning i helgene.

La oss nå se på hva som er i dette skjemaet fra korrespondanse utdanningssystem:

1. Hovedkomponenten i fjernundervisning er mengden lekser, antall prøver og essays. Studentene må fullføre dem selvstendig gjennom hele studieåret.

Det er nok alt...

Deltid og deltid: skolepenger

Det vil være svært nyttig for søkere å vite at deltids- og deltidsstudier også kan studeres gratis. Samtidig er konkurransen om denne utdanningsformen mye lavere enn for fulltidsutdanning.

Og hvis du ikke fikk noen få poeng for opptak til den klassiske heltidsformen, men det ikke er nok midler til å betale for opplæring på grunnlag av en kontrakt, sørg for å ta hensyn til denne typen opplæring.

Hvor mange år trenger du for å studere på heltid eller deltid?

Hyppigheten av timene og dybden av emnet blant "kveldselevene" er fortsatt lavere enn de for "dagbokstudentene" programmet er ikke like rikt. Det betyr at hel- og deltidsstudenter bruker litt mer tid på å mestre stoffet. Følgelig øker varigheten på heltids- og deltidsstudier noe.

Dette er nettopp grunnen til at heltids- og deltidsstudenter får en bachelorgrad ikke etter 4 års studier (som fulltidsstudenter), men etter 5 års studier. Ved enkelte universiteter er programmet fordelt på 4,5 års studier – dette vil man måtte finne ut av ved hvert enkelt universitet.

Hva må du være forberedt på når du melder deg på deltid?

Hvis du kom hit fordi du skal kombinere studier med jobb, må du være fysisk og mentalt forberedt på noen vanskelige ting:

  • til økte belastninger. Det vil ta deg sååå mye energi på grunn av det faktum at arbeidsdagen din begynner om morgenen og slutter sent på kvelden (eller til og med om natten) etter å ha studert på universitetet og forberedt leksene dine;
  • til å kombinere studie- og arbeidsplaner (og de vil ikke alltid falle sammen). Det er ille hvis du har uregelmessige arbeidstider. I dette tilfellet må du umiddelbart diskutere dette punktet med både lærerne og arbeidsgiveren. Bare hvis begge ikke har noe imot det, vil du virkelig kunne lære;
  • til samtaler med arbeidsgivere og forespørsler om konsesjoner. Loven gir noen fordeler for "vecherniks" i form av ekstra betalt permisjon for å ta eksamen. Men de vil bare bli betalt hvis arbeidsgiveren ikke har noe imot det. Derfor, selv på stadiet for å søke jobb, diskuter denne nyansen, og indikerer at det er i hans beste interesse å ansette folk som regelmessig vil forbedre utdanningsnivået. Hvis du ikke kan komme til enighet, tilby i det minste å tilbringe den lovpålagte ferien i eksamensperioden.

Ulemper med fulltids- og deltidsutdanning

Gjør deg klar til å gråte, kjære menn. Nå skal vi snakke om det brennende temaet "fulltids fjernundervisning og utsettelse"

Det er flere ulemper, men de er alle store. Og hvis du skal melde deg på denne formen for utdanning, tenk seriøst på om du vil overvinne disse ulempene:

1. Psykisk og fysisk tretthet.
2. Mangel på søvn.
3. Konstante problemer, feil både i skolen og på jobben.
4. Mangel på tid til privatliv og hobbyer.
5. Vernepliktige har ingen rett til utsettelse fra hæren.
6. Utenlandske studenter kan ikke søke om plass på hybelen.

Noen arbeidsgivere tar ikke en deltidsstudents vitnemål på alvor. Imidlertid innser de ganske snart at til tross for ikke så dyp teoretisk kunnskap, har nyutdannede av denne formen for utdanning noe mer verdifullt - erfaring som "dagbøkene" ikke har.

Fordeler med fulltids- og deltidsutdanning

Her er grunnene til at du bør være oppmerksom på denne formen for trening:

1. Lav pasningspoeng.

2. Mer overkommelige kostnader for opplæring på kontraktsbasis sammenlignet med fulltidsstudier.

3. Senere påmeldingsfrister, som gjør at du først kan prøve deg som fulltidsstudent, og først deretter søke på deltids-/deltidsstudium.

4. Muligheten til å kombinere studier med arbeid, der mange betaler for studiene.

5. Muligheten til å få ekte arbeidserfaring innen du mottar vitnemålet ditt. Så når du forlater universitetet vil du ha en stor fordel fremfor "grønne" fulltidsutdannede.

6. Utvidet pakke med fordeler (men ikke for alle arbeidsgivere): betalt permisjon mens du tar eksamen (opptil 50 dager i året), 4 måneders permisjon for å skrive og forsvare et vitnemål og statlige eksamener, forkortet arbeidsuke (opptil 7 timer) en dag) i løpet av de siste 10 månedene av studiet.

Du vil imidlertid kunne håndtere enhver form for trening med en pålitelig assistent som vil støtte, hjelpe, lytte og om nødvendig skrive et kursarbeid, test eller essay for deg.

Jeg er 23, jeg jobber, jeg gikk på korrespondansekurset. Fortell meg hvordan jeg skal studere det riktig for å bli en god spesialist?

Svar

Et av de mest nyttige spørsmålene nylig. Enkelt, klart og konsist - fortsett med det, dude! Denne tilnærmingen vil helt klart være nyttig for deg i livet. La oss legge merke til alle våre ønsker og hilsener som vi så ivrig overøser hver spørsmålsstiller med og til slutt svarer på spørsmålet.

Først av alt, la oss si dette: dette er det riktige valget. Videre, etter min mening, er fjernundervisning det mest riktige valget for en arbeidende person i det russiske utdanningssystemet. La oss ikke ta på oss rosefargede briller, men diplomet er blitt verdiløst, og det er et faktum. Det betyr imidlertid ikke at du ikke bør få det. Det er bare det at nå er prosessen mer ærlig: du får et diplom bare for å bli en bedre person. Dette er selvsagt mer typisk for humanitære yrker. Men vi går bort.

Selv studerte jeg korrespondanse på en gang, og dette er erfaringen jeg fikk, kanskje det er akkurat det du trenger.

Korrespondansestudenter er delt inn i to kategorier, hvorav den ene er fullstendig late mennesker som bare vil ta den lettere veien. Den andre halvparten er arbeidsfolk eller de som på grunn av livsforhold rett og slett ikke har tid eller penger til fulltidsutdanning. Uansett, ved instituttet selv blir deltidsstudenter dårligere behandlet enn heltidsstudenter. Selv om både første og andre består de samme eksamenene og skriver de samme vitnemålene. Denne holdningen skaper flere betydelige problemer i løpet av treningsperioden. En del av lærerstaben vil anse deg for å være en person som kan, ønsker og helt sikkert vil betale for å bestå eksamen (det fungerer tross alt, noe som betyr at det er penger). Noen ganger blir slike ting sagt direkte. Og noen klassekamerater vil ikke være uvillige til å samle inn penger til dette. Dette er tilfellet når du må gå mot laget hvis du vil bli en god spesialist. Bare ekte underkastelse, bare hardcore! Og samtidig ikke utelukk at du ofte må ordne opp med useriøse lærere som vil prøve å få deg ned. Dette problemet er vanlig, og jeg vet ikke engang hvilke institusjoner det har omgått. Det viktigste er å ikke betale i det hele tatt, for hvis du betaler en gang, vil du begynne å betale for hver minste vanskelighet. Det som overrasket meg mest av alt var menneskene som betalte for endring uten engang å prøve å endre det selv. Det var et slikt kultursjokk. De sa: "Jeg vil fortsatt ikke bestå, hvorfor i det hele tatt prøve?"

Følgende råd følger umiddelbart av dette. Hvis du innså at lærerne dine er dritt, og klassekameratene dine bare vil betale, bør du ikke bli en del av teamet og stifte bekjentskap. Før eller siden vil teamet begynne å legge press, noe som definitivt ikke vil fungere i din favør. Men som korrespondansestudent er det vanskelig å bli en del av teamet, fordi du sjelden dukker opp på instituttet.

Når de første klassene kommer (korrespondansestudenter har dem også, hvis noen ikke visste det), så vær oppmerksom på de lærerne som ikke er late til å snakke i detalj om emnet sitt. Det er bedre å ha et godt forhold til dem og alltid gjøre det de ber om, fordi, som nevnt tidligere, selv blant lærere er ikke holdningen til korrespondansestudenter særlig god, og når du finner de som ikke bryr seg om deg, da bør holde med dem. På grunn av det faktum at det er mye materiale, men tvert imot, det er få par, og de blir gitt på veldig kort tid (vi hadde 5-6 par om dagen i 2-3 uker), er det mange elever studere fra økt til økt. Dette er feil tilnærming hvis du ønsker å beholde kunnskapen din. Få en liste over nødvendig litteratur for spesialiteten din allerede i de første dagene av studiene og studer den hele året. Selv om du leser noe i helgene i 2-3 timer og tar notater om det, vil en slik taktikk gi deg en betydelig fordel. Du trenger ikke å ta tak i hodet ditt under en økt og studere materialet som har falt på deg om natten.

La aldri finne ut pedagogisk informasjon før senere. Dette er en regel jeg har lært av min personlige erfaring. Din veileder, uansett hvor god han er, vil mest sannsynlig ikke være like oppmerksom på kurset ditt som et heltidskurs. Det er helt dumt å stole på rektor (selv om det finnes unntak), så vis selvstendighet og opprett kontakt med alle lærere. De kan bli irritert over det, kan være sinte på den irriterende studenten, men du må finne ut kursplanen din lenge før økten starter.

Det er "gratis" eksamener. I verste fall blir 20 prosent av dem slik For å bestå kurset, må du lære et par dusin termer utenat og smile til læreren. Så dette kan virke som manna fra himmelen i visse øyeblikk, spesielt når du jobber (tross alt har så mye tid blitt frigjort), men i mellomtiden har dette en fryktelig innvirkning på profesjonaliteten din. Derfor må du vise viljestyrke og fortsatt studere emnet slik det fortjener. Generelt sett, etter min mening, produserer korrespondansestudenter ofte mye bedre spesialister enn fulltidsstudenter. For denne formen for opplæring krever selvstendighet og ansvar fra deg. Ja, du er fratatt mange akademiske timer, men det er alltid bøker som kan erstatte dem.

Likevel kan mangel på informasjon ha innvirkning. Vik derfor ikke unna noen mulighet til å delta på en profesjonell konferanse, åpen forelesning, opplæring osv. De holdes ofte av instituttet som valgfrie arrangementer for oppmøte, men det er bedre å delta på dem, fordi en besøkende spesialist kan ha en mye bedre forståelse av emnet enn en lokal professor. Ikke utelukk tredjeparts informasjonskilder og eventuell tilleggslitteratur. Som regel er standard anbefalte lærebøker skrevet på tørt og kjedelig språk, men i butikker og på Internett er det analoger som er mye mer behagelig å lese.

Mer enn én eller to ganger vil du tenke på at all denne treningen er fullstendig dritt, og du kaster bort tiden din. Siden du er en korrespondansestudent, er det lettere for deg å droppe hele greia, men det er bedre å tenke mer rasjonelt på det og ikke trekke forhastede konklusjoner. På dager som disse kan du slappe av, ta en øl med venner, huske hvorfor du gjorde det og hva du ønsket å oppnå ved å gjøre det. Når du får orden på tankene, fortsett videre. Selvansvar og viljestyrke er det du trenger først og fremst.